Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors

ZŠ Žitavská 1, Bratislava-Vrakuňa

Zobraziť recenzie  ️🖊️ Napísať vlastnú recenziu  🔍 Hľadať inú školu

recenzie-školy

Meno: Základná škola

Adresa: Žitavská 1, Bratislava-Vrakuňa, 82107

Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj

Web: https://zs-zitavska.edupage.org/

 

Škola v bratislavskej mestskej časti Vrakuňa poskytuje základné vzdelanie, pričom sa zameriava na rozvoj komunikačných zručností, kritického myslenia a digitálnej gramotnosti žiakov. Vyučovanie prebieha v moderných triedach vybavených interaktívnymi technológiami a v špecializovaných učebniach pre informatiku, fyziku, chémiu, jazyky, technické práce a v školskej kuchynke. Anglický jazyk je do výučby zaradený už od prvého ročníka, pričom od siedmeho ročníka je možné študovať aj nemecký jazyk ako druhý cudzí jazyk. Okrem štandardného učiva škola podporuje čitateľskú, environmentálnu a finančnú gramotnosť. Žiaci Základnej školy Žitavská 1 majú možnosť zapojiť sa do rôznych záujmových krúžkov, vrátane športových (futbal, florbal, atletika), umeleckých (výtvarný, spevácky, dramatický), akademických (matematika, slovenčina) a technologických (robotika, programovanie). K dispozícii sú školský psychológ a špeciálny pedagóg na podporu žiakov. Areál školy zahŕňa telocvičňu, posilňovňu, vonkajšie ihriská a oddychové zóny. Súčasťou je aj školská jedáleň a školský klub detí. Organizované sú tiež exkurzie, školské výlety, plavecký a lyžiarsky výcvik. Ide o úplne organizovanú základnú školu, ktorá pokrýva všetky stupne primárneho a nižšieho sekundárneho vzdelávania.

 

Ďalšie informácie:

  • Jazyk: Slovenský
  • Kód: 031780806
  • Eduid: 100000410
  • Orientačný počet žiakov: 498
  • Školu nájdete v meste alebo obci Bratislava-Vrakuňa, okres/obvod Bratislava II, Bratislavský.
Kvalita výučby
0
Zariadenia a vybavenie
0
Ústretovosť školy
0
Stravovanie
0
Nálada a spolužiaci
0
 yasr-loader

⭐ Vložené recenzie

  1. No, tak keď sa ma niekto pýta na Žitavskú vo Vrakuni, musím povedať, že mám z nej taký zmiešaný pocit. Na jednej strane sa mi páči, že je tam taká celkom komunitná atmosféra, fakt cítiť, že to nie je nejaká obrovská fabrika na deti. Tie menšie detičky vyzerajú, že sa tam cítia celkom dobre, vidím, ako sa na ihrisku hrajú a nemajú problém tam ráno ísť. Zdá sa mi, že sa tam snažia robiť aj všelijaké akcie pre deti, aby sa nenudili len sedením v lavici, čo je super, lebo to potom nie je len o učení, ale aj o zážitkoch. A je tam aj celkom fajn výber krúžkov, takže si každé dieťa vie nájsť to svoje, či už je to šport alebo niečo kreatívne. Mám pocit, že sa aj snažia modernizovať, priestory vyzerajú lepšie ako kedysi, takže to nie je ako z nejakého starého filmu. Ale potom sú tu aj veci, ktoré ma trápia. Niekedy mám pocit, že aj keď sa snažia, tak to akoby nestačilo. Tie triedy sú dosť plné a mám dojem, že sa to potom odráža na tom, koľko pozornosti sa dostane každému jednému dieťaťu. Proste, keď máš dvadsaťpäť detí v triede, je ťažké venovať sa každému zvlášť, to je jasné. Stane sa, že dieťa má nejaký problém, potrebuje viac času alebo nevie niečo pochopiť, a tam sa to akoby stratí v dave. Často som počula, že niekedy sa hodiny vliekli, že to nebolo o žiadnej interakcii, ale skôr o tom, že učiteľ hovoril a polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie. Nemyslím si, že to je zámer, ale skôr asi nedostatok priestoru alebo možností robiť veci inak. Tiež mám niekedy pocit, že komunikácia medzi školou a rodičmi by mohla byť lepšia, občas sa informácie dostávajú k ľuďom dosť pomaly alebo skôr takým okliešteným spôsobom. A vieš, ako to chodí v školách, občas sa nájdu aj také tie nepríjemné veci medzi deťmi a nemám vždy pocit, že sa to rieši s dostatočnou razanciou, aby sa zabránilo opakovaniu. Celkovo je to taký mix, že máš dobré pocity z niektorých vecí, ale potom sú tam aj tie obavy, ktoré ťa nenechajú úplne v kľude.

    Pridať reakciu

✍️ Napísať vlastné hodnotenie

Vzhľadom na GDPR nehodnoťte konkrétnych učiteľov či osoby. E-mailová adresa nebude zverejnená.
Ideálna recenzia by mala obsahovať aj dôvod, prečo je škola dobrá alebo naopak zlá.