Meno: Základná škola
Adresa: Žehňa 22, Žehňa, 08206
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: –
Škola poskytuje základné vzdelávanie pre žiakov prvého aj druhého stupňa, zameriavajúc sa na komplexný rozvoj osobnosti dieťaťa. Vyučovanie prebieha podľa štátneho vzdelávacieho programu, pričom sa kladie dôraz na rozvoj kľúčových kompetencií, podporu kritického myslenia a praktických zručností. Do učebných osnov sú integrované moderné didaktické postupy, ktoré zahŕňajú projektové vyučovanie, interaktívne hodiny a prácu s digitálnymi technológiami. Žiaci sa učia nielen faktom, ale aj ako aplikovať vedomosti v reálnom živote, s dôrazom na environmentálnu výchovu a finančnú gramotnosť. Anglický jazyk je vyučovaný od prvého ročníka, s možnosťou výberu druhého cudzieho jazyka v starších ročníkoch. Okrem klasického vyučovania škola ponúka aj rôznorodé záujmové krúžky zamerané na šport, umenie, prírodné vedy a informatiku, ktoré podporujú talenty a záujmy žiakov. K dispozícii sú špecializované učebne, počítačová miestnosť s prístupom na internet, knižnica a telocvičňa. Kvalifikovaný pedagogický zbor pravidelne dopĺňa svoje vedomosti a zručnosti prostredníctvom kontinuálneho vzdelávania. Škola aktívne spolupracuje s rodičmi a miestnou samosprávou na vytváraní podnetného prostredia pre všetkých žiakov. Základná škola Žehňa 22 je plne organizovanou školou, ktorá poskytuje vzdelávanie pre žiakov od prvého až po deviaty ročník.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710062907
- Eduid: 100013099
- Orientačný počet žiakov: 139
- Školu nájdete v meste alebo obci Žehňa, okres/obvod Prešov, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som dávala malú do ZŠ Žehňa, mala som celkom dosť očakávaní. Predsa len, je to taká tá naša dedinská škola, kde sa väčšinou všetci poznajú, čo mi hneď na začiatku prišlo ako super plus. Človek má pocit, že dieťa nebude len nejaké číslo v dave a že sa mu tam dostane možno aj viac pozornosti. A v tom sa to celkom aj potvrdilo. Páči sa mi, že atmosféra v škole je taká rodinná. Mám pocit, že učitelia deti naozaj poznajú, vedia, kto je aký, a vedia sa na nich naladiť. Niektorí pedagógovia sú úplne super, plní energie a vidno, že ich to baví. Deťom sa venujú aj mimo vyučovania, pripravujú rôzne akcie a výlety, čo je parádne. Keď mi malá rozprávala, ako mali napríklad nejaký tematický deň a všetci boli zapojení, tešila som sa spolu s ňou. To vytvára taký pocit spolupatričnosti a deti sa tam necítia ako v nejakej inštitúcii, ale skôr ako v komunite. Aj prostredie školy sa snažia udržiavať, aj keď je vidieť, že niektoré veci už majú svoje roky, ale snažia sa to kompenzovať inými vecami. Na druhej strane, občas mám pocit, že niektoré veci by sa dali robiť aj inak. Niekedy mi dcéra hovorila, že v triede sa polovica detí nudí a len čaká na zvonenie. Nemyslím si, že by to bolo tým, že by učitelia nechceli, ale možno je to skôr o tom, že by sa dalo trochu viac experimentovať s vyučovaním. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to nie, ale niekedy by som si želala, aby to bolo trochu viac interaktívne. Viac diskusií, viac projektov, kde by si deti samy prichádzali na veci, a nie len sedeli a počúvali. Trošku sa mi zdá, že niekedy chýba to, aby učivo deťom naozaj chytili a ukázali im, prečo je to dôležité. Alebo aby sa viac venovali tomu, ako nájsť pre každé dieťa tú správnu cestu, keď niekto ide pomalšie a iný by potreboval viac výziev. Čo sa týka záujmových krúžkov, je ich pár, ale nejaké širšie spektrum by nebolo na škodu. Predsa len, každé dieťa je iné a má iné záujmy. Celkovo je to taká klasická škola, ktorá má svoje silné stránky v komunite a osobných vzťahoch, ale mohla by sa posunúť dopredu v modernizácii a prístupoch k výučbe, aby deti naozaj motivovala a pripravila ich na to, čo ich čaká ďalej.