Meno: Základná škola
Adresa: Za vodou 14, Stará Ľubovňa, 06401
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zszavodousl.edupage.org/
Škola sa zameriava na rozvoj komplexných kompetencií žiakov prostredníctvom inovatívnych vzdelávacích prístupov, ktoré podporujú kritické myslenie, tvorivosť a digitálnu gramotnosť. Vyučovanie prebieha v moderných učebniach vybavených interaktívnymi technológiami a špecializovaných laboratóriách pre prírodovedné predmety a informatiku. Súčasťou kurikula je rozšírená výučba cudzích jazykov už od prvého ročníka, ako aj programy pre podporu nadaných žiakov a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Žiaci sa môžu zapájať do rôznorodých krúžkov, ako sú robotika, umelecké dielne, športové aktivity a prírodovedné bádanie, ktoré efektívne dopĺňajú formálne vzdelávanie. Kvalifikovaný pedagogický zbor pravidelne absolvuje školenia, aby udržal krok s najnovšími pedagogickými trendmi a metodikami. Škola aktívne podporuje partnerskú komunikáciu medzi žiakmi, rodičmi a učiteľmi s cieľom vytvorenia podnetného a bezpečného prostredia. V rámci školského života sa pravidelne organizujú tematické dni, projektové týždne a exkurzie, ktoré obohacujú učebný proces a rozvíjajú praktické zručnosti. Celý tento vzdelávací program realizuje Základná škola Za vodou 14. Škola je plne organizovaná, poskytujúc kompletné základné vzdelávanie pre žiakov prvého až deviateho ročníka. Je integrovanou súčasťou vzdelávacieho komplexu, ktorý zahŕňa aj školský klub detí a školskú jedáleň.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037872931
- Eduid: 100013541
- Orientačný počet žiakov: 181
- Školu nájdete v meste alebo obci Stará Ľubovňa, okres/obvod Stará Ľubovňa, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď sa náš drobec chystal do prvej triedy na ZŠ Za vodou v Starej Ľubovni, mala som taký ten klasický rodičovský stres, či je to tá správna voľba. Predsa len, chceme pre naše deti len to najlepšie. Teraz, s odstupom času, mám pocit, že škola má aj svetlé, aj tmavé stránky, ako asi každá, ale tie veci, čo mi najviac utkveli, sú dosť výrazné. Najskôr k tomu, čo sa mi páči. Zdá sa mi, že v škole je celkom živá komunita. Keď sú rôzne tie školské akcie, či už vianočné trhy alebo nejaké vystúpenia, vždy je tam taká príjemná, rodinná atmosféra. Deti sa celkom tešia na tie krúžky, čo majú na výber, a to je podľa mňa super, lebo ich to drží v škole aj po vyučovaní a majú pocit, že tam nie sú len kvôli povinnostiam. Náš malý sa napríklad dosť zapája do športových aktivít, a vidím, že ho to baví a posúva vpred. Aj tie výsledky v rôznych súťažiach, o ktorých sem-tam počujem, naznačujú, že niektorí učitelia sú naozaj srdciari a dokážu deti namotivovať. Na druhej strane, občas mám pocit, že niektoré veci by sa už konečne mohli posunúť do 21. storočia. Sú triedy, kde je učenie dosť také, že deti sedia a počúvajú, a priznám sa, že keď náš drobec príde domov a hovorí, že polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie, trochu ma to zamrzí. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to zas nie, ale chcelo by to viac tej interakcie a aktivít, ktoré by deti vtiahli do deja a nenechali ich len tak prežívať hodinu. Myslím si, že moderné technológie by sa dali využívať oveľa viac, nielen ako doplnok, ale ako niečo, čo by fakt zmenilo spôsob učenia. Čo sa týka budovy a vybavenia, je vidieť, že sa snažia, ale niektoré veci sú už proste staré. Niekedy mi príde, že by sa zišlo trochu viac peňazí na modernizáciu a možno aj na nejaké tie oddychové zóny pre deti, aby si mali kde oddýchnuť počas prestávok, nielen behaním po chodbách. Komunikácia s rodičmi je celkom v poriadku, keď treba niečo vybaviť, väčšinou sa vieme dohodnúť, aj keď občas by som si priala proaktívnejší prístup. Niektoré veci sa riešia až keď naozaj horia. Celkovo mám ale pocit, že škola má potenciál, len by bolo treba viac odvahy na zmeny a možno aj viac energie na to, aby sa všetky triedy a všetci žiaci cítili rovnako zapojení a motivovaní.