
Meno: Základná škola, ako organizačná zložka Spojenej školy sv. Vincenta de Paul
Adresa: Bachova 4, Bratislava-Ružinov, 82103
Zriaďovateľ: Cirkev, náboženská spoločnosť
Vzdelávací proces v škole je zameraný na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov, s dôrazom na individuálny prístup a podporu kritického myslenia. Program zahŕňa štátny vzdelávací program obohatený o voliteľné predmety a aktivity, ktoré dopĺňajú štandardné vyučovanie. Dôraz sa kladie na moderné vyučovacie metódy, vrátane projektového vyučovania, interaktívnych úloh a praktických cvičení, ktoré podporujú aktívne zapojenie detí do učenia. Škola rozvíja digitálnu gramotnosť, jazykové zručnosti a environmentálne povedomie prostredníctvom špecifických vzdelávacích programov a mimoškolských aktivít. Žiaci majú možnosť zapájať sa do rôznych krúžkov a záujmových činností v oblasti športu, umenia a vedy, ktoré sú organizované priamo v priestoroch školy. Podpora je poskytovaná aj žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Pedagogický zbor, ktorý pôsobí v škole, sa pravidelne vzdeláva, aby dokázal reagovať na meniace sa potreby detí a výzvy moderného vzdelávania. Priestory Základnej školy, ako organizačnej zložky Spojenej školy sv. Vincenta de Paul Bachova 4, sú prispôsobené pre účely základného vzdelávania. Škola poskytuje kompletné základné vzdelanie pre všetky ročníky primárnej aj nižšej sekundárnej úrovne, čím je plne organizovanou základnou školou, ktorá funguje ako organizačná zložka širšej Spojenej školy sv. Vincenta de Paul Bachova 4.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710213662
- Eduid: 100000209
- Orientačný počet žiakov: 533
- Školu nájdete v meste alebo obci Bratislava-Ružinov, okres/obvod Bratislava II, Bratislavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď sa povie ZŠ sv. Vincenta de Paul na Bachovej, mám z toho také zmiešané pocity. Som tam, lebo moje dieťa tam chodí už nejaký ten rok a viem, že to nie je zlá voľba, ale niekedy som si hovorila, že či to je naozaj tá správna cesta. Na druhej strane, je tam taká fajn, komunitná atmosféra, čo sa mi celkom páči. Mám pocit, že sa tam snažia deti viesť nielen k vedomostiam, ale aj k takým tým ľudským hodnotám, čo dnes už nie je úplne bežné. Deti sa tam poznajú, starší sa často starajú o tých menších a je to také rodinné, čo vie byť niekedy super, lebo sa človek cíti, že tam patrí. Niektorí učitelia sú naozaj srdciari, to vidíte na prvý pohľad. Keď niekto príde do triedy s úsmevom a snaží sa deťom vysvetliť veci tak, aby to naozaj pochopili, aj keď musia opakovať aj desaťkrát. Naozaj, niektorí tam žijú pre to povolanie a je to cítiť. Vidno, že sa snažia, aj keď podmienky nie sú vždy ideálne. Nebolo to tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas, ale naozaj sa snažili niečo naučiť. Na druhej strane, občas mi prišlo, že sa moc držia takých tých starých metód. Niekedy som mala pocit, že polovica triedy sa nudila a len čakala na zvonenie, lebo to učenie išlo len jedným smerom – od tabule k laviciam. A tie kopy úloh boli občas naozaj prehnané, to vám poviem. Dieťa bolo z toho unavené a ja som bola niekedy dosť frustrovaná, lebo som s ním sedela do večera. Čo sa týka priestorov, viem, že to nie je novostavba. Jasné, je vidieť, že niektoré triedy by si už zaslúžili takú poriadnu rekonštrukciu, a tá telocvičňa tiež už pamätá svoje. Ale zas, na druhej strane, vždy sa to snažia nejako udržiavať, aby to bolo funkčné. A deti sa tam cítia bezpečne, čo je pre mňa ako rodiča veľmi dôležité. Často počujem, ako sa tam rozprávajú o tom, čo sa deje, a to mi dáva pocit, že škola žije a nie je to len miesto, kde sa deti ráno vyhodia a poobede vyzdvihnú. Komunikácia s rodičmi? No, s tým mám takú zmiešanú skúsenosť. Niekedy je to super, všetko viem včas a mám pocit, že si nás vypočujú. Ale potom sú dni, kedy sa zas necítim úplne informovaná a musím sa pýtať na veci, ktoré by som už možno mala vedieť. Je to také, raz tak, raz onak. Ale to je asi všade, veď nikto nie je dokonalý. No a jedáleň, tá klasika. Tam sa človek moc nenajedol, ale to je asi taký štandard slovenských škôl, s tým som sa už zmierila. Celkovo si myslím, že pre deti, ktoré potrebujú pevný základ a trocha aj tú duchovnú stránku, je to celkom dobrá voľba, aj keď má svoje muchy.