Meno: Základná škola
Adresa: Školská 56/9, Oslany, 97247
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsoslany.edupage.org/
Vzdelávací proces sa opiera o Štátny vzdelávací program, ktorý je obohatený o špecifické prístupy školy, zameriava sa na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov, s dôrazom na kritické myslenie, digitálnu gramotnosť a jazykové schopnosti. Vyučovanie prebieha formou interaktívnych hodín, projektového vyučovania a skupinovej práce, ktoré podporujú aktívnu účasť detí na vzdelávaní. Škola venuje pozornosť výučbe cudzích jazykov už od nižších ročníkov a integrácii moderných technológií do všetkých predmetov. Prirodovedné predmety sú dopĺňané praktickými aktivitami a experimentmi, čím sa žiaci učia aplikovať teoretické poznatky. Prostredie školy je navrhnuté tak, aby podporovalo tvorivosť a pohodu žiakov. K dispozícii sú špecializované učebne pre informatiku, chémiu a fyziku, školská knižnica a telocvičňa. Pre oddych a športové aktivity slúži rozsiahly školský dvor. Mimoškolské aktivity zahŕňajú širokú ponuku krúžkov – od športových a umeleckých, cez prírodovedné, až po technické. Deti majú možnosť tráviť čas v školskom klube detí, ktorý zabezpečuje pedagogický dozor a riadené voľnočasové aktivity po vyučovaní. Škola tiež organizuje rôzne kultúrne a vzdelávacie podujatia, exkurzie a tematické dni. Základná škola Školská 56/9 sa snaží vytvárať podnetné a bezpečné prostredie, kde je podporovaný individuálny rozvoj každého žiaka. Ide o plne organizovanú základnú školu, ktorá poskytuje vzdelávanie pre všetkých deväť ročníkov primárneho a nižšieho sekundárneho vzdelávania.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 031201741
- Eduid: 100004193
- Orientačný počet žiakov: 268
- Školu nájdete v meste alebo obci Oslany, okres/obvod Prievidza, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som rozmýšľala nad tým, kam by som dala moju dcéru do školy, ZŠ Školská v Oslanoch bola taká prirodzená voľba, keďže sme tu blízko. Predsa len, každý hovorí, že je to taká tá naša, miestna škola, kde sa pozná každý s každým. A to je aj taký môj prvý pocit, je to tam také komorné, rodinné, čo sa mi celkom páčilo, lebo si myslím, že sa dieťaťu v takom prostredí ľahšie zvyká a necíti sa stratené v dave. Celkom oceňujem, že sa tam snažia deti zapájať do rôznych mimoškolských aktivít. Moja dcéra si tam našla obľúbený krúžok a občas priniesla domov diplom z nejakej súťaže, čo ju vždy neskutočne tešilo a motivovalo. Zdá sa mi, že niektorí učitelia sú naozaj srdciari a venujú sa deťom aj nad rámec povinností, čo je super pocit pre rodiča. Človek má potom pocit, že mu na tom dieťati naozaj záleží. Ale musím povedať, že nie vždy je všetko ružové. Niekedy mám pocit, že ten pokrok ide v škole trošku pomalšie, hlavne čo sa týka takých moderných prístupov k výučbe. Občas som sa prichytila pri tom, že dcéra doma rozprávala o vyučovaní, kde si proste prepisovali veci z tabule a potom sa to museli naučiť naspamäť. Mám pocit, že polovica triedy sa vtedy asi nudila a čakala na zvonenie, lebo to nebolo nič extra interaktívne. Chápem, že nie vždy sa dá, ale občas by to chcelo trošku viac života do tých hodín, aby deti neboli len pasívni príjemcovia informácií. A priznám sa, že niektoré priestory školy už volajú po nejakej rekonštrukcii. Nie je to taká tá moderná škola s novými laboratóriami a vybavením, čo vidím na internete, keď pozerám, čo je kde nové. Je to skôr taká tá klasika, čo má svoje čaro, ale sem-tam by to chcelo asi niečo novšie, aby sa deti cítili ešte lepšie a mali aj lepšie podmienky. Ale to je asi problém mnohých škôl. Celkovo mám z tej školy taký zmiešaný pocit. Na jednej strane je tam tá príjemná atmosféra, určitá istota a dobrý vzťah medzi deťmi a niektorými učiteľmi. Na druhej strane si myslím, že by to chcelo viac takého moderného dýchania a možno aj viac tlačiť na to, aby sa deti učili aj inak ako len memorovaním. No ale je to naša škola a nejaké veci sa tam predsa len robia dobre.