Meno: Základná škola
Adresa: Školská 4, Selce, 97611
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsselce.edupage.org/
Vzdelávací proces v tejto inštitúcii sa zameriava na rozvoj komplexných schopností žiakov s dôrazom na individuálny prístup a podporu kritického myslenia. Výučba prebieha prostredníctvom moderných pedagogických metód, ktoré zahŕňajú projektové vyučovanie, interaktívne hodiny a využívanie digitálnych technológií. Popri štandardnom kurikule slovenčiny, matematiky a prírodovedných predmetov sa kladie dôraz na výučbu cudzích jazykov a rozvoj kreativity vo výtvarných a hudobných aktivitách. Žiaci majú k dispozícii vybavené triedy, odborné učebne pre informatiku a prírodné vedy, knižnicu a telocvičňu. Okrem povinných predmetov škola ponúka aj širokú škálu záujmových krúžkov, od športových cez umelecké až po vedecké, ktoré podporujú rozvoj talentov a mimoškolských záujmov. Prostredie školy je navrhnuté tak, aby bolo bezpečné a podnetné pre učenie a osobnostný rast. Učitelia sa venujú nielen akademickým výsledkom, ale aj sociálnemu a emocionálnemu rozvoju detí, pripravujúc ich na ďalšie štúdium a aktívny život v spoločnosti. Základná škola Školská 4 zabezpečuje komplexné vzdelávanie pre všetky ročníky primárneho a nižšieho sekundárneho vzdelávania, pričom poskytuje aj podporu žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Škola je plnoorganizovanou základnou školou.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 017067405
- Eduid: 100009560
- Orientačný počet žiakov: 260
- Školu nájdete v meste alebo obci Selce, okres/obvod Banská Bystrica, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Ja viem, že vybrať dobrú základku je dnes hotová veda. My sme nakoniec dali deti na ZŠ Školská v Selciach, lebo je to taká naša „domáca“ škola a mám pocit, že má takú tú rodinnú atmosféru, aspoň na prvý pohľad. Moja staršia dcéra už z nej vyšla, mladší syn tam ešte chodí, takže mám celkom dobrý prehľad, ako to tam asi funguje. Čo musím hneď na začiatku pochváliť, je, ako sa snažia o modernizáciu. Vidno, že sa naozaj starajú o budovu, triedy vyzerajú celkom fajn, snažia sa o interaktívne tabule a tak, aby to nebolo ako za našich čias. To sa mi páči, že neustoja na mieste. A musím povedať, že na prvom stupni, kým boli deti menšie, to bolo také milé, pani učiteľky boli často fakt zlaté a vedeli deti pekne motivovať. Dcéra chodila rada, aj syn, zdá sa, že si tam nájde svoje miesto a baví ho to tam. No, ale priznám sa, že čím sú deti staršie a presunú sa na druhý stupeň, tým je to už trošku iné. Mám pocit, že niektorí učitelia už nie sú takí zapálení pre vec. Dcéra mi často hovorila, že sa v triede polovica spolužiakov nudila a čakala na zvonenie, lebo hodiny boli také, že len odpísali z tabule a koniec. Niekedy som mala pocit, že sa len prechádza učivom, aby sa prešlo, a nie aby sa deti naozaj niečo naučili a bavilo ich to. Chýbala tam tá iskra, to, aby učiteľ deťom naozaj ukázal, prečo je daná vec zaujímavá a dôležitá. Čo sa týka krúžkovej činnosti, viem, že sa snažia ponúkať rôzne aktivity, ale niekedy to príde tak, že je to len na papieri. Dcéra chodila na jeden, ktorý ju bavil, ale potom ho, bohužiaľ, zrušili pre malý záujem. Možno by to chcelo viac promovať alebo prísť s niečím naozaj novým, aby sa deti nadchli. A potom komunikácia s rodičmi, to je taká večná téma, nie? Niekedy mám pocit, že sa dôležité informácie dostanú k nám až na poslednú chvíľu, alebo sa treba dosť pýtať a byť aktívny. Bolo by fajn, keby nás trošku viac brali do hry a informovali proaktívnejšie. Takto človek často len háda, čo sa v škole deje. Celkovo to ale nie je žiadne peklo, len proste, ako každá škola, má svoje muchy. Vždy sa bojím o to, či sú tam deti v bezpečí a či sa k nim správa každý s rešpektom. Občas sa mi zdá, že niektoré veci, ktoré sa dejú medzi deťmi, by sa dali riešiť s väčšou razanciou, ale to je asi problém všade, kde je veľa detí pokope. Hlavne, že sa tam synovi zatiaľ páči a ja verím, že to bude dobré aj ďalej.