Meno: Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola
Adresa: Sútor 52, Sútor, 98001
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zssutor.edupage.org/
V obci Sútor funguje vzdelávacia inštitúcia, ktorá poskytuje základné školské vzdelávanie so zameraním na výučbu v maďarskom jazyku. Žiaci sa tu učia štandardné predmety slovenského kurikula, pričom hlavný dôraz je kladený na rozvoj jazykových kompetencií v maďarčine a zároveň na systematickú výučbu štátneho jazyka, slovenčiny. V rámci vzdelávacieho procesu si osvojujú poznatky z matematiky, prírodovedy, dejepisu, geografie a ďalších predmetov, ktoré sú podávané v bilingválnom prostredí. Škola sa snaží rozvíjať kritické myslenie, kreativitu a praktické zručnosti detí, pričom podporuje aj ich kultúrnu identitu a povedomie o regionálnych tradíciách. Okrem akademického vzdelávania ponúka priestor pre mimoškolské aktivity, ktoré dopĺňajú rozvoj osobnosti žiakov a pomáhajú im objavovať ich záujmy a talenty. Vzdelávacie prostredie je navrhnuté tak, aby bolo podporné a inkluzívne pre všetkých študentov. Inštitúcia je známa pod názvom Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola Sútor 52. Je plnoorganizovanou základnou školou, ktorá poskytuje komplexné vzdelávanie od prvého až po deviaty ročník.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Maďarský
- Kód: 710059949
- Eduid: 100010592
- Orientačný počet žiakov: 79
- Školu nájdete v meste alebo obci Sútor, okres/obvod Rimavská Sobota, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
No, tak musím povedať, že ako mama, ktorá sa rozhodovala, kam dá svoje dieťa na základnú školu, som nad touto školou celkom dosť premýšľala. Predsa len, chceme pre naše deti to najlepšie, že? A keďže je to škola s vyučovacím jazykom maďarským, pre nás to bolo celkom logická voľba, aby sa deti učili vo svojom materinskom jazyku a udržiavali si tak korene. Na túto školu v Sútore som si všimla, že má takú príjemnú, až by som povedala, rodinnú atmosféru. Je to taká menšia komunita, kde sa skoro každý s každým pozná, čo je podľa mňa super. Deti sa cítia bezpečne a nemám pocit, že by sa tam nejako extra strácali v dave. Učitelia sa mi zdajú byť celkom fajn, vedia si nájsť cestu k deťom a venujú sa im, keď treba. Môjmu dieťaťu napríklad dosť pomohli, keď malo zo začiatku trošku problémy s čítaním, a to si naozaj cením. Nie je to tak, že by ich len nechali tak a bolo. Majú tu aj nejaké krúžky, čo je super, že deti môžu po škole tráviť čas užitočne, či už je to nejaký folklórny súbor alebo šport. A myslím, že sa snažia aj o nejaké modernizácie, sem-tam vidieť, že niečo opravili alebo vylepšili triedy. Ale aby som bola úprimná, sú tu aj veci, ktoré ma trošku trápia, alebo nad ktorými sa zamýšľam. Mám občas pocit, že niektoré hodiny sú pre deti dosť nuda. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to nie, ale skôr mi príde, že sa tam občas len tak sedí a počúva. Niektorí spolužiaci môjho dieťaťa sa potom dosť nudia a čakajú len na zvonenie, čo je škoda, lebo potenciál na zaujímavejšie vyučovanie tam určite je. Zdá sa mi, že by sa zišlo viac takých aktivít, kde by deti museli rozmýšľať, tvoriť a neboli by len pasívni príjemcovia informácií. Občas mám tiež pocit, že by sa škole zišlo viac peňazí na moderné pomôcky, alebo na to, aby telocvičňa vyzerala trošku lepšie, ale chápem, že to je problém asi väčšiny škôl. A čo sa týka informovanosti, občas mám pocit, že sa k nám rodičom dostanú správy trošku neskoro, ale to sa možno len ja príliš spolieham na digitálnu komunikáciu. Inak je to škola, kde sa snažia a pre tú našu komunitu je dôležitá.