Meno: Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola
Adresa: Školská 67, Bačka, 07684
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: –
Škola poskytuje komplexné základné vzdelávanie s dôrazom na vyučovanie v maďarskom jazyku, čo umožňuje žiakom rozvíjať sa vo svojom materinskom jazyku pri súčasnom osvojovaní si slovenského jazyka. Vzdelávací proces prebieha podľa štátneho vzdelávacieho programu, ktorý je prispôsobený potrebám bilingválneho prostredia a zameriava sa na rozvoj kľúčových kompetencií potrebných pre ďalšie vzdelávanie a život. Pedagogický zbor uplatňuje moderné vyučovacie metódy, ktoré zahŕňajú projektové vyučovanie, interaktívne hodiny, skupinovú prácu a podporu individuálneho prístupu k žiakom, s cieľom rozvíjať ich kritické myslenie, kreativitu a samostatnosť. Škola aktívne využíva digitálne technológie vo výučbe a podporuje záujem o vedu a umenie. Okrem klasickej výučby ponúka bohatú paletu mimoškolských aktivít, ako sú športové krúžky, dramatický krúžok, folklórne súbory a rôzne kultúrne podujatia, ktoré posilňujú kultúrnu identitu žiakov a vzťah k tradíciám. Cieľom je vytvoriť podnetné a podporné vzdelávacie prostredie pre každého žiaka. Táto inštitúcia je Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola a je plne organizovanou základnou školou, ktorá zabezpečuje vzdelávanie pre žiakov všetkých deviatich ročníkov.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Maďarský
- Kód: 710063806
- Eduid: 100016320
- Orientačný počet žiakov: 15
- Školu nájdete v meste alebo obci Bačka, okres/obvod Trebišov, Košický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Naša ZŠ s vyučovacím jazykom maďarským v Bačke je školou, na ktorú môžeme byť právom hrdí. Vytvára bezpečné, podnetné a rodinné prostredie, kde sa každé dieťa cíti prijaté a rešpektované.
Pedagogický zbor tvoria plne kvalifikovaní a odborne vzdelaní učitelia, ktorí si neustále rozširujú svoje vedomosti a sledujú moderné trendy vo vzdelávaní. Okrem vysokej profesionality ich charakterizuje aj ľudský a láskavý prístup – majú úprimne kladný vzťah k deťom, podporujú ich individualitu a vedú ich k sebadôvere a samostatnosti.
Škola kladie dôraz nielen na kvalitné vedomosti, ale aj na formovanie hodnotového systému žiakov. Vychováva zodpovedných, morálne pevných a empatických mladých ľudí, ktorí si uvedomujú význam spolupráce, úcty a demokratických princípov.
ZŠ s VJM v Bačke je miestom, kde sa spája tradícia s moderným prístupom k vzdelávaniu, kde sa pestuje materinský jazyk a kultúrna identita, a kde sa budúcnosť buduje na pevných základoch vedomostí, charakteru a ľudskosti.
Takže, čo ti poviem o škole v Bačke, ZŠ s VJM Alapiskola na Školskej… je to taký klasický prípad, kde sa nájdu aj super veci, aj také, pri ktorých si občas povzdychneš. Keď som rozmýšľala, kam dám dieťa, pre mňa bolo dôležité, aby si udržalo jazyk a tu to bolo jasné. Maďarčina tu frčí a to je podľa mňa veľké plus, lebo detičky môžu fungovať v oboch jazykoch, čo sa dnes už fakt cení. Mám pocit, že aj medzi deťmi je celkom dobrá partia, aspoň čo som si všimla, tak sa držia pokope a navzájom si pomáhajú. Teda, aspoň väčšina, samozrejme, všade sa nájdu aj nejaké výnimky. Čo sa týka učenia, zdá sa mi, že niektorí učitelia sú naozaj srdciari. Vidíš na nich, že ich to baví a snažia sa deťom vysvetliť veci tak, aby ich pochopili a nie len tak odrapotať učivo z knihy. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale snažili sa aj o nejaké aktivity, čo je super. Niekedy sa mi zdá, že sa dosť zameriavajú aj na rôzne súťaže, čo vie motivovať niektoré deti, aby sa viac snažili. Určite je pre mňa dôležité, že sa im tu darí držať nejaké tie tradície, čo je pre región fakt dôležité a deti si tak uvedomujú, odkiaľ pochádzajú. No ale samozrejme, nie všetko je ružové. Občas mám pocit, že niektoré veci idú tak trošku postaru. Vieš, žiadne veľké moderné vychytávky, čo sa týka učebných pomôcok alebo nejakých super interaktívnych tabúľ, ktoré vídaš v iných školách. Niekedy mi to príde, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie, lebo pre nich je to príliš teoretické a chýba im tam niečo živšie, niečo, čo by ich viac vtiahlo do deja. A takisto, občas mám pocit, že komunikácia medzi školou a rodičmi by mohla byť lepšia, také prehľadnejšie informácie, aby človek nemusel stále niekde pátrať, čo a ako. Tiež si myslím, že by sa dalo popracovať na krúžkoch, aby bol väčší výber. Lebo nie každé dieťa je na šport alebo na kreslenie, a občas mi príde, že tam toho na výber zas tak veľa nie je. Ale tak, je to malá škola, takže sa to dá aj pochopiť, že nemôžu mať všetko. Celkovo je to taká škola, ktorá má svoje svetlé aj tienisté stránky, ale pre mňa bolo to jazykové prostredie jednoducho kľúčové.