Meno: Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola
Adresa: Školská 220, Svätuše, 07683
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: www.svatuse.eu
Vzdelávanie detí v tejto inštitúcii prebieha v maďarskom vyučovacom jazyku, s cieľom rozvoja jazykových zručností a kultúrnej identity, zároveň zabezpečuje osvojenie si štátneho jazyka. Žiaci si osvojujú vedomosti a zručnosti v súlade so štátnym vzdelávacím programom pre základné školy, s dôrazom na predmety ako matematika, prírodoveda, história, geografia, výtvarná a hudobná výchova, a telesná výchova. Od tretieho ročníka sa vyučuje cudzí jazyk, väčšinou angličtina, čím sa ďalej rozširujú komunikačné možnosti žiakov. Vyučovanie kombinuje tradičné metódy s modernými didaktickými prístupmi, vrátane projektového vyučovania, interaktívnych aktivít a využívania digitálnych technológií na podporu učenia. Táto inštitúcia, Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola Školská 220, sa zameriava na individuálny prístup a podporu každého žiaka v akademickom i osobnostnom raste. Škola sa snaží vytvárať podnetné a inkluzívne prostredie, kde sa deti cítia bezpečne a sú motivované k objavovaniu a učeniu. Okrem povinných predmetov ponúka aj záujmové krúžky, ktoré umožňujú žiakom rozvíjať svoje talenty a záľuby, napríklad v oblasti športu, umenia, alebo počítačových zručností. Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola Školská 220 poskytuje úplné základné vzdelanie a je plne organizovaná, zabezpečujúc tak komplexnú výučbu od prvého po deviaty ročník.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Maďarský
- Kód: 710064047
- Eduid: 100016527
- Orientačný počet žiakov: 20
- Školu nájdete v meste alebo obci Svätuše, okres/obvod Trebišov, Košický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Vieš čo, ak mám byť úprimná, keď som rozmýšľala nad školou pre moju malú, tak som sa celkom dosť zamýšľala nad tou alapiskolou vo Svätušiach. A popravde, mám z nej také celkom fajn pocity, aj keď jasné, že nič nie je stopercentné. Prvé, čo ma napadne, je, že tá atmosféra tam je naozaj príjemná. Vždy som mala pocit, že je tam taká rodinná nálada, kde sa každý pozná a nikto sa necíti stratený. Zdá sa mi, že učitelia s deťmi naozaj dobre vychádzajú a celkovo je tam taký pekný vzťah medzi nimi. A to je podľa mňa strašne dôležité, lebo ak sa dieťa do školy teší, už má polovicu úspechu za sebou. Tiež sa mi páči, ako je škola prepojená s tou našou komunitou tu v dedine. Často organizujú rôzne akcie a vidieť, že sa snažia, aby deti neboli len v laviciach, ale aby aj žili tým, čo sa deje okolo nich. A to, že si tam deti udržiavajú aj tú maďarčinu, je super vec, lebo to je predsa súčasť našej identity, no nie? Nie je to len taká nudná škola, ktorá by učila len zo štátnych osnov a koniec. Ale aby som len nechválila, lebo predsa len, nikde nie je všetko ideálne. Niekedy mám pocit, že by sa možno mohla trošku viac experimentovať s tým, ako sa učí. Vieš, aby to nebolo len o sedení a počúvaní. Občas som počula, že sa deti nudia, že je tam dosť takých chvíľ, kedy by sa možno dalo robiť niečo inak, aby sa zapojila celá trieda. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to zas nie, ale viem si predstaviť, že by to mohlo byť ešte živšie. Tiež mi občas napadlo, že by sa možno mohla viac pozerať na každé dieťa zvlášť. Predsa len, každé sa učí inak rýchlo, niekto pochopí hneď, niekto potrebuje viac času. A občas sa mi zdá, že sa na to možno trochu zabúda a potom niektorí, čo sú šikovní, sa nudia a tí, čo potrebujú pomoc, sa zas strácajú. Chápem, že s plnou triedou to je výzva, ale myslím si, že tam je priestor na zlepšenie. Napríklad, niekedy som mala pocit, že nám učitelia síce povedia, čo robíme zle, ale už nie vždy tak podrobne, ako by sme to mohli urobiť lepšie nabudúce. Celkovo mám pocit, že je to taká dobrá škola s dobrým základom, ale s takým potenciálom, že by mohla byť ešte lepšia, keby sa nebála viac skúšať nové veci a ešte viac sa zamerať na to, aby každé jedno dieťa v triede cítilo, že mu venujú pozornosť a že sa tam naozaj rozvíja.