Meno: Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola
Adresa: Kaloša 50, Kaloša, 98252
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zskalosa.edupage.org/
Táto vzdelávacia inštitúcia poskytuje základné vzdelávanie v maďarskom jazyku, pričom dodržiava štátny vzdelávací program Slovenskej republiky. Zameriava sa na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov, vrátane jazykovej gramotnosti v maďarskom a slovenskom jazyku, matematickej logiky, digitálnych zručností a kritického myslenia. Vyučovanie prebieha s dôrazom na interaktívne metódy, podporu aktívnej účasti žiakov a rozvoj ich individuálnych schopností. Pedagógovia sa snažia uplatňovať moderné prístupy, ktoré podporujú samostatné myslenie a riešenie problémov. Okrem povinných predmetov škola ponúka aj rôznorodé mimoškolské aktivity, ako sú záujmové krúžky zamerané na šport, umenie, hudbu a rozvoj jazykových zručností, ktoré prispievajú k holistickému rozvoju osobnosti detí a k udržiavaniu ich kultúrnej identity. Organizujú sa tiež kultúrne podujatia, exkurzie a súťaže, ktoré obohacujú vzdelávací proces a posilňujú komunitné väzby. Škola, známa ako Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským – Alapiskola Kaloša 50, disponuje štandardnými triedami, počítačovou učebňou, telocvičňou a školskou knižnicou. Je plne organizovanou základnou školou, ktorá poskytuje vzdelávanie od prvého po deviaty ročník.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Maďarský
- Kód: 710059779
- Eduid: 100010470
- Orientačný počet žiakov: 72
- Školu nájdete v meste alebo obci Kaloša, okres/obvod Rimavská Sobota, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
No, tak keď sa ma pýtate na ZŠ s VJM v Kaloši, mám z nej také zmiešané pocity, musím povedať. My sme si ju vybrali hlavne kvôli maďarskému vyučovaciemu jazyku, lebo je pre nás dôležité, aby si deti udržali aj náš rodný jazyk a kultúru. V tomto smere som spokojná, deti si naozaj zvykli a vidím, že to berú prirodzene, čo je super. Čo sa mi naozaj páči, je tá taká domáca atmosféra, čo v menších školách býva. Mám pocit, že učitelia deti poznajú osobnejšie a aj keď je nejaký problém, rieši sa to tak priateľskejšie, nie je to len o nejakých pravidlách a byrokracii. Keď sa niečo deje, vie o tom celá škola a aj rodičia sa nejako poznáme, čo je príjemné. Niektorí učitelia sú naozaj srdciari a vidieť na nich, že ich práca baví, sú takí, čo aj po škole pre deti niečo vymyslia, nejaké krúžky alebo projekty, to si naozaj cením. Na druhej strane, čo ma trošku mrzí, je stav niektorých priestorov. Niekedy mám pocit, že sa tam čas tak trošku zastavil a triedy či chodby by si zaslúžili nejakú modernizáciu. Nie je to vyslovene zlé, len by to chcelo trošku sviežejší vzduch, povedala by som. A zdá sa mi, že niektoré metódy výučby sú tiež ešte také tradičné. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to nie, ale občas mi deti hovoria, že je to len o tom, že učiteľ hovorí pred tabuľou a oni si zapisujú. Chýba mi tam možno viac takých interaktívnych vecí, kde by sa mohli deti viac zapájať a samé objavovať. Niekedy mám pocit, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie, lebo ich to jednoducho nebaví. Celkovo mám dojem, že je to taká klasická dedinská škola s plusmi aj mínusmi. Pre niekoho, kto hľadá práve tú komunitu a menší kolektív, kde sa každý pozná, je to fajn voľba. Ak však niekto očakáva super moderné technológie na každom kroku a neustále nové, dynamické vyučovacie metódy, tak by sa možno cítil trošku sklamaný. Ale pre nás je to zatiaľ dobré, aj keď pár vecí by som si vedela predstaviť inak.