Meno: Základná škola s materskou školou
Adresa: Tajovského 2, Badín, 97632
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsbadin.edupage.org/
Inštitúcia poskytuje komplexné vzdelávanie pre deti od predškolského veku až po celý cyklus základnej školy. Vyučovanie sa riadi Štátnym vzdelávacím programom, pričom sa zameriava na rozvoj kľúčových kompetencií, podporu kritického myslenia a digitálnej gramotnosti. Žiaci sa učia anglický jazyk už od prvého ročníka, pričom sa kladie dôraz aj na rozvoj matematických a prírodovedných zručností. Škola využíva moderné pedagogické metódy a technológie na spestrenie výučby a zapojenie žiakov. Pre žiakov sú k dispozícii rôzne záujmové krúžky, ako napríklad informatický, športové, výtvarný či dramatický krúžok, a pôsobí tu aj školský spevácky zbor. Podporu žiakom s výukovými ťažkosťami alebo špecifickými potrebami poskytuje školský psychológ a špeciálny pedagóg. K dispozícii sú vybavené odborné učebne pre prírodovedné predmety, počítačové učebne, telocvičňa a vonkajšie športoviská. Súčasťou areálu je aj školská knižnica a školská jedáleň, pričom materská škola disponuje vlastnými hernými plochami a priestormi. Celý vzdelávací a výchovný proces zastrešuje Základná škola s materskou školou Tajovského 2. Ide o plne organizovanú školu, ktorá je ako jeden právny subjekt spojená so školským zariadením materskej školy.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 035677813
- Eduid: 100009300
- Orientačný počet žiakov: 367
- Školu nájdete v meste alebo obci Badín, okres/obvod Banská Bystrica, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, čo sa týka ZŠ s MŠ Tajovského v Badíne, mám na to také zmiešané pocity, keďže som sa o nej dosť v poslednom čase zaujímala. Na prvý pohľad ma hneď udrela taká tá príjemná, skoro až rodinná atmosféra. Viac-menej každý sa tam pozná, nie je to žiadna obrovská škola, kde by sa dieťa stratilo v dave, čo je podľa mňa fakt veľké plus. Mám pocit, že v takom menšom kolektíve si učiteľky vedia všímať aj to, ak sa niekomu nedarí alebo naopak, ak je niekto v niečom fakt dobrý, a to sa v tých veľkých anonymných školách len tak nevidí. Tie krúžky a rôzne akcie, čo tam vymýšľajú, to je fakt super, deti sa tam nenudia a majú čo robiť aj po vyučovaní. Okolie školy je tiež pekné, taká zeleň navôkol, to je paráda, keď sa deti môžu ísť vybehať vonku na dvor, nie sú len zavreté vnútri. Počula som, že aj niečo prerábali alebo vylepšovali, takže sa snažia to tam zveľaďovať, čo je vždy fajn. Ale potom, keď som sa na to pozerala bližšie, alebo keď som počúvala, ako to tam funguje, občas mám pocit, že sa to tam v niektorých veciach trošku zasekáva. Viem si predstaviť, že niektoré hodiny sú fakt nuda, taká tá stará škola, kedy učiteľka rozpráva len dopredu a polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie. Nemyslím si, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas, to zas nie, ale chcelo by to možno viac takého, aby sa deti zapájali, objavovali, nie len sedeli a počúvali. S týmto nemám osobnú skúsenosť, ale z rozprávania som mala taký dojem. Ak má dieťa nejaké špeciálne potreby, alebo je naopak extrémne šikovné a potrebuje nejaký extra impulz, tak sa mi zdá, že tam možno nemajú toľko možností alebo špeciálnych programov, ako vo väčších mestách. A občas mi príde, že komunikácia s rodičmi by mohla byť plynulejšia, niekedy je ťažké sa dostať k informáciám alebo sa niečo dopytovať. Proste, celkovo mám z toho taký pocit, že je to fajn malá škola s dobrým srdcom, ale v niektorých smeroch by to chcelo trošku viac moderného vetra.