
Meno: Základná škola s materskou školou sv. Andreja-Svorada a Benedikta
Adresa: Braneckého 4, Trenčín, 91101
Zriaďovateľ: Cirkev, náboženská spoločnosť
Web: https://zsasbtn.edupage.org/
Vzdelávací proces v tejto inštitúcii je postavený na štátnom vzdelávacom programe, ktorý je doplnený o vlastný školský vzdelávací program. Prioritou je rozvoj kľúčových kompetencií, vrátane kritického myslenia, digitálnej gramotnosti, komunikácie a schopnosti riešiť problémy. Žiaci sú vedení k samostatnosti a zodpovednosti prostredníctvom projektového vyučovania, praktických aktivít a skupinovej práce, ktoré podporujú aktívne učenie. Výučba cudzích jazykov, predovšetkým angličtiny, je začlenená od nižších ročníkov. Dôraz sa kladie aj na informatické zručnosti, umelecké a športové aktivity, ktoré sú súčasťou rozvrhu aj ponuky krúžkov. Škola disponuje modernými učebňami, počítačovými laboratóriami, telocvičňou a priestormi pre záujmovú činnosť, ktoré vytvárajú podnetné prostredie pre učenie a rozvoj. Základná škola s materskou školou sv. Andreja-Svorada a Benedikta Braneckého 4 sa snaží o individuálny prístup k potrebám každého dieťaťa, pričom poskytuje podporu pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Filozofia školy integruje všeobecné ľudské a kresťanské hodnoty do každodenného života a vyučovania. Ide o plne organizovanú základnú školu, ktorá je spojená s materskou školou, čím zabezpečuje kontinuitu výchovy a vzdelávania od predškolského veku až po koniec povinnej školskej dochádzky.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 051074800
- Eduid: 100018183
- Orientačný počet žiakov: 185
- Školu nájdete v meste alebo obci Trenčín, okres/obvod Trenčín, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Vieš čo, keď som rozmýšľala, kam by moje dieťa (alebo ja sama, keby som si mohla vyberať znovu) išlo na základku, ZŠ s MŠ sv. Andreja-Svorada a Benedikta na Braneckého v Trenčíne mi prišla ako jedna z možností. Predsa len, je to cirkevná škola, čo pre niekoho môže byť veľké plus, pre iného možno nie. Ja som si hovorila, že možno tam bude taká pokojnejšia, rodinnejšia atmosféra, kde sa dbá aj na nejaké hodnoty, nielen na dril. Keď som sa na to pozrela bližšie, mám pocit, že na tom niečo je. Škola vyzerá zvonku aj zvnútra celkom pekne, je taká udržiavaná, zrekonštruovaná, čo je super. Nie je to žiadna stará, ošarpaná budova, v ktorej by sa človek necítil dobre. Zdalo sa mi, že aj ten areál okolo je fajn. A celkovo, taká menšia škola často znamená, že sa tam učitelia vedia venovať deťom individuálnejšie, čo je pre mňa dosť dôležité. Nie som fanúšikom obrovských tried, kde sa polovica detí stratí. Niektorí učitelia sú naozaj srdciari, venujú sa, snažia sa, vymýšľajú mimoškolské aktivity, zbory, súťaže. To je potom radosť chodiť do školy, keď máš niekoho, kto ťa inšpiruje a vidíš, že ho to baví. Je tam taká komunita, čo sa snaží držať spolu. Ale zase, nie je všetko ružové, ako sa hovorí. Mám pocit, že občas tie metódy výučby tam vedia byť tak trochu… no, povedzme, že zo starej školy. Niekedy sa mi zdalo, že namiesto toho, aby nás učitelia vtiahli do deja a naozaj vysvetľovali, prečo je niečo dôležité, tak to bolo skôr o bifľovaní faktov. Niektoré hodiny boli fakt utrpenie, polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie, lebo jednoducho nebolo to tak, že by nás to nútilo rozmýšľať alebo objavovať. A to je škoda, lebo potenciál tam určite je. Niekedy som mala dojem, že sa učitelia až príliš držia učebníc a nevedia alebo nechcú ísť mimo to. A pre dieťa, ktoré je zvedavé a potrebuje viac podnetov, to môže byť dosť frustrujúce. Čo sa týka tej cirkevnej stránky, to je proste vec, s ktorou treba rátať. Pre niekoho to môže byť obohacujúce, pre iného možno až príliš. Niekedy sa mi zdalo, že sa tam riešili veci, ktoré s bežným učením až tak nesúviseli, ale bolo to dosť prísne. A zase, niekedy možno až príliš prísne, čo sa týka správania alebo nejakých pravidiel, a mám pocit, že sa nie vždy dbalo na to, ako sa pri tom cítia deti. Vieš, taká tá „disciplína za každú cenu“, aj keď by možno pomohol skôr rozhovor a pochopenie. Niekedy mi chýbala taká otvorenosť v komunikácii aj s rodičmi, občas som mala pocit, že sa veci riešili tak nejako zhora nadol, a nie ako partnerský vzťah. Takže za mňa, je to škola, ktorá má svoje svetlé aj tie menej svetlé stránky. Ak hľadáš školu s takou rodinnou atmosférou, kde sa dbá na hodnoty a sú tam aj super učitelia, tak to môže byť dobrá voľba. Ale treba rátať s tým, že niekde sa to možno odrazí na prístupe k učeniu alebo na tej celkovej prísnosti, ktorá nemusí vyhovovať každému.