Meno: Základná škola s materskou školou Štefana Ďurovčíka
Adresa: Palín 104, Palín, 07213
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zssmspalin.edupage.org/
Táto vzdelávacia inštitúcia poskytuje komplexné predškolské a primárne vzdelávanie pre deti v regióne. V materskej škole sa kladie dôraz na hravé učenie, rozvoj sociálnych zručností a prípravu detí na vstup do základnej školy prostredníctvom aktivít zameraných na objavovanie, kreativitu a spoluprácu. Na základnej škole sa žiaci učia podľa štátneho vzdelávacieho programu, ktorý pokrýva kľúčové predmety ako slovenský jazyk, matematika, prírodovedné a spoločenskovedné predmety, ako aj cudzie jazyky. Pedagógovia sa snažia o individuálny prístup k žiakom, podporujúc ich kritické myslenie, samostatnosť a rozvoj digitálnych kompetencií potrebných pre 21. storočie. Ide o Základnú školu s materskou školou Štefana Ďurovčíka Palín 104, ktorá nesie meno významnej osobnosti, čo odráža jej zakorenenie v miestnom kontexte a úctu k historickým hodnotám. Škola sa zameriava aj na mimoškolské aktivity, ktoré dopĺňajú vzdelávací proces a umožňujú žiakom objavovať svoje talenty v oblasti športu, umenia či techniky, čím podporuje ich všestranný rozvoj. V rámci svojho poslania vytvára podnetné a bezpečné prostredie pre celostný rozvoj každého dieťaťa, pričom dôraz kladie na spoluprácu s rodinou a miestnou komunitou. Inštitúcia je organizovaná ako spojená škola, ktorá zahŕňa materskú školu a plnoorganizovanú základnú školu.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 035542241
- Eduid: 100015611
- Orientačný počet žiakov: 154
- Školu nájdete v meste alebo obci Palín, okres/obvod Michalovce, Košický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď sa ma niekto pýta na ZŠ s MŠ Štefana Ďurovčíka v Palíne, vždy mám taký zmiešaný pocit, ale skôr sa snažím sústrediť na to, čo mi utkvelo v pamäti. Pre mňa osobne je to hlavne škola, kde sa človek cíti tak nejako domácky. Nie je to žiadny obrovský kolos, kde by sa deti strácali v dave. Práve naopak, príde mi, že každý každého pozná, čo je pre menšie deti super. Často som mala pocit, že učitelia vedia, kto je kto a venujú sa im tak individuálnejšie, čo je podľa mňa obrovské plus, hlavne ak má niekto nejaké tie ťažkosti, alebo naopak, potrebuje viac priestoru na rozvoj. Pamätám si, že sme tam mali celkom fajn akcie, rôzne vystúpenia, projekty, a vždy sa to snažili urobiť tak, aby sa zapojilo čo najviac detí. Bolo vidieť, že im záleží na tom, aby sa nikto necítil odstrčený. Aj to prostredie tam mi príde také priateľské, nie je to len o bifľovaní, ale aj o tom, aby sa deti cítili dobre a boli v pohode. A musím povedať, že v niektorých predmetoch, hlavne tých, kde sa dalo tvoriť alebo diskutovať, to bolo naozaj super. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale vždy sa snažili niečo vymyslieť. Tiež som počula, že škôlka tam funguje veľmi dobre a maminky si ju chvália, vraj je to tam také útulné a personál je veľmi milý. Na druhej strane, musím priznať, že mi občas chýbalo viac takých moderných vecí. Predsa len, škola je už staršia a niekedy to bolo cítiť. Zdalo sa mi, že vybavenie by si zaslúžilo nejakú tú obnovu, hlavne tie priestory, kde sme mali telocvik alebo techniku. A niekedy som mala pocit, že možnosti pre krúžky alebo nejaké špecifické záujmy sú predsa len obmedzenejšie ako vo väčších školách. Bolo tam pár učiteľov, kde som si skutočne užívala hodiny, ale potom boli aj takí, kde som sa úprimne nudila a len som čakala na zvonenie. To je ale asi normálne v každej škole, že nie každý štýl výučby sadne všetkým. Pre mňa je dôležité, aby sa človek cítil bezpečne a aby mal pocit, že sa mu tam venujú, a to tam väčšinou fungovalo. Bolo to také… naše.