Meno: Základná škola s materskou školou
Adresa: J. D. Matejovie 539, Liptovský Hrádok, 03301
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://matejka.edupage.org/
Vzdelávací proces v tejto inštitúcii je zameraný na komplexný rozvoj osobnosti žiakov prostredníctvom vlastného školského vzdelávacieho programu, ktorý vychádza zo Štátneho vzdelávacieho programu. Dôraz sa kladie na rozvoj kľúčových kompetencií, ako sú kritické myslenie, tvorivosť, komunikačné zručnosti a schopnosť riešiť problémy. Výučba prebieha s využitím moderných didaktických pomôcok a interaktívnych metód, vrátane projektového vyučovania a zážitkového učenia, ktoré podporujú aktívnu participáciu žiakov. Žiaci sa učia povinné predmety ako slovenský jazyk a literatúra, matematika, prírodovedné a spoločenskovedné predmety, ako aj cudzie jazyky. K dispozícii sú špecializované učebne pre informatiku, fyziku a chémiu, telocvičňa a školská knižnica. Pre podporu mimoškolských záujmov sú v ponuke rôzne krúžky, ktoré rozširujú vedomosti a zručnosti detí v oblasti športu, umenia a vedy. Súčasťou zariadenia je aj materská škola, ktorá poskytuje predprimárne vzdelávanie s cieľom pripraviť deti na úspešný prechod do základnej školy prostredníctvom hry a systematických aktivít. Inštitúcia, známa ako Základná škola s materskou školou J. D. Matejovie 539, je plne organizovaná základná škola spojená s materskou školou.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037910485
- Eduid: 100007703
- Orientačný počet žiakov: 592
- Školu nájdete v meste alebo obci Liptovský Hrádok, okres/obvod Liptovský Mikuláš, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Vieš čo, vybrať školu pre dieťa je riadna drina, človek má pocit, že robí rozhodnutie na celý život. U nás doma to nebolo inak, a nakoniec sme sa rozhodli pre ZŠ s MŠ J. D. Matejovie v Liptovskom Hrádku. Hlavne kvôli tej blízkosti a aj preto, že som počula nejaké dobré veci o tom, aké majú krúžky a podobne. Keď tam malá nastúpila, prvé, čo ma celkom milo prekvapilo, boli tie priestory. Mám pocit, že sa tam celkom snažia a stále niečo vylepšujú. Nie je to také to staré, ošarpané prostredie, kde máš pocit, že sa čas zastavil. Skôr je to také, že sa človek cíti príjemne, celkom útulne. Deti tam majú dostatok miesta na vybitie energie, a to je pre mňa dôležité. A páči sa mi, ako sa tam angažujú do rôznych akcií, človek stále vidí fotky, čo všetko robili – od nejakých tematických dní až po výlety. To je super, že deti nesedia len v laviciach, ale vidia aj niečo iné. Ale, samozrejme, nie je všetko ružové, ako sa vraví. Niekedy mám pocit, že aj keď sa navonok všetko tvári moderne, v triedach to občas vyzerá trochu inak. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale občas sa stáva, že polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie. Zda sa mi, že ten individuálny prístup tam občas chýba, najmä ak má dieťa nejaké špecifické potreby alebo sa mu len nechce. Tam to potom akoby zaniká v dave. Triedy sú dosť plné, to je jasné, a to asi prispieva k tomu, že je pre učiteľov ťažké venovať sa každému zvlášť. Komunikácia s rodičmi je tiež kapitola sama o sebe. Niekedy mám pocit, že sa k informáciám musím doslova prebojovať, alebo ich nájsť náhodou. Chápem, že majú toho veľa, ale keď sa človek snaží, aby vedel, čo sa v škole deje a ako sa darí jeho dieťaťu, je to občas dosť frustrujúce. Sú tam, samozrejme, aj super momenty, keď cítim, že sa učitelia naozaj snažia a dajú do toho srdce. Ale potom prídu chvíle, kedy mám pocit, že je to len taká rutina. Pre mňa je dôležité, aby dieťa chodilo do školy rado a učenie ho bavilo, a niekedy mám pocit, že to tam trochu pokrivkáva. Zatiaľ je to také zmiešané, sú veci, za ktoré by som dala palec hore, a potom veci, nad ktorými si len povzdychnem.