Meno: Základná škola s materskou školou
Adresa: Hladovka 238, Hladovka, 02713
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zshladovka.edupage.org/
Táto vzdelávacia inštitúcia v obci Hladovka sa zameriava na komplexný rozvoj žiakov prostredníctvom školského vzdelávacieho programu, ktorý dopĺňa štátny vzdelávací program. Dôraz je kladený na rozvoj kľúčových kompetencií, čitateľskej a digitálnej gramotnosti, ako aj na environmentálnu výchovu. Pedagogickí pracovníci uplatňujú moderné a interaktívne vyučovacie metódy, vrátane projektového učenia a skupinovej práce, s cieľom podporiť aktívne zapojenie žiakov do vzdelávacieho procesu a rozvíjať ich kritické myslenie. Prioritou je individuálny prístup k potrebám každého dieťaťa, čo zahŕňa aj podporu talentov a pomoc žiakom s učebnými ťažkosťami. Škola disponuje štandardne vybavenými triedami, odbornou učebňou informatiky, telocvičňou a školskou knižnicou. Po vyučovaní môžu žiaci navštevovať školský klub detí a vyberať si z ponuky záujmových krúžkov zameraných na šport, umenie a vedu, pričom sa pravidelne zúčastňujú aj rôznych súťaží a olympiád. Stravovanie pre žiakov a deti zabezpečuje školská jedáleň. Súčasťou tejto inštitúcie je aj materská škola, ktorá poskytuje predprimárne vzdelávanie a zabezpečuje plynulý prechod detí do prvého ročníka základnej školy. Základná škola s materskou školou Hladovka 238 funguje ako plne organizovaná základná škola s deviatimi ročníkmi, ktorá je spojená s materskou školou.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037810189
- Eduid: 100008724
- Orientačný počet žiakov: 225
- Školu nájdete v meste alebo obci Hladovka, okres/obvod Tvrdošín, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak rozmýšľam nad ZŠ s MŠ Hladovka, lebo zvažujem, kam dať malú, a mám taký zmiešaný pocit z toho, čo som o nej zistila. Na jednej strane sa mi strašne páči, že je to taká tá naozaj dedinská škola, kde sa všetci poznajú. Čo som počula, tak pre tie najmenšie deti, pre škôlkarov a prváčikov, je to fakt super. Majú tam takú príjemnú, rodinnú atmosféru, a zdá sa mi, že sa tam snažia pekne budovať vzťahy nielen medzi sebou, ale aj s rodičmi a obcou, čo je podľa mňa obrovské plus. Mám pocit, že tam sa dieťa len tak nestratí v dave a učitelia vedia, kto je kto. Ale na druhej strane, ak sa pozrieme na veci trochu bližšie, mám tam aj také menšie obavy. Niekedy sa mi zdá, že škola je tak trochu zaseknutá v minulosti, čo sa týka vybavenia. Čítala som, že triedy sú trošku staršie a možno aj vybavenie, čo dnes v dobe digitálnej nie je úplne ideálne. Hlavne mi prekáža, že sa tam málo zameriavajú na rozvoj takého toho „myslieť dopredu“ – kritického myslenia a nejakej tvorivosti. Skôr to vyzerá, že sa učia len to, čo treba, a nie je tam priestor na také to „čo ak?“. To ma celkom mrzí, lebo dneska je to už fakt dôležité. Mám dojem, že s tými digitálnymi technológiami to tam tiež nie je bohviečo. Nejde o to, že by ich tam nemali, ale vraj sa používajú skôr pasívne, ako také vizuálne pomôcky, namiesto toho, aby sa deti učili s nimi naozaj pracovať a tvoriť. To je pre mňa dosť veľké mínus, keďže digitálne zručnosti sú dneska základ. Rovnako ma prekvapilo, že sa tam nejako extra nerieši finančná gramotnosť, čo je vec, ktorú by som si v dnešnej dobe už predstavovala, že sa bude učiť od mala. Ešte ma tak napadlo, že tam asi chýbajú špecialisti, ako je školský psychológ alebo špeciálny pedagóg. To je pre mňa dosť dôležité, lebo každé dieťa je iné a niekedy proste potrebuje individuálnu podporu, a keď tam na to nie je niekto priamo v škole, tak je to hneď komplikovanejšie. No, je to taký mix, na jednej strane to vyzerá ako taká milá, komunitná škola pre menších, ale na tej druhej strane mi tam chýba taký ten „drive“ do moderných vecí a do podpory individuality každého dieťaťa.