Meno: Základná škola
Adresa: Rudník 2, Rudník, 90623
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://68831594.edupage.org/
Škola vo svojej vzdelávacej činnosti kladie dôraz na individuálny prístup k žiakom, vzhľadom na menší počet detí a rodinné prostredie. Vyučovanie prebieha v súlade so štátnym vzdelávacím programom, s osobitným zameraním na rozvoj základných kompetencií, ako sú čítanie, písanie a počítanie. Pedagógovia využívajú aktivačné a zážitkové metódy, ktoré podporujú tvorivosť, samostatnosť a kritické myslenie už od raného veku. Žiaci sú zapájaní do projektov, ktoré prepájajú rôzne predmety a rozvíjajú ich praktické zručnosti, ako aj ekologické povedomie. Mimo vyučovania majú deti možnosť zapojiť sa do rôznych krúžkov, ako sú športové aktivity, výtvarné dielne alebo prírodovedné činnosti, ktoré obohacujú ich voľný čas. Škola organizuje aj tematické dni, exkurzie a kultúrne podujatia, ktoré podporujú vzťah k miestnej komunite a tradíciám. Základná škola Rudník 2 poskytuje príjemné prostredie s bežným vybavením tried, vrátane interaktívnej tabule a priestorov pre pohybové aktivity. Základná škola Rudník 2 je neúplne organizovaná škola, ktorá zabezpečuje vzdelávanie žiakov prvého stupňa, konkrétne od prvého po štvrtý ročník a je spojená s materskou školou, čím vytvára ucelený komplex pre deti predškolského a mladšieho školského veku.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710057300
- Eduid: 100003596
- Orientačný počet žiakov: 19
- Školu nájdete v meste alebo obci Rudník, okres/obvod Myjava, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Vieš čo, poviem ti úprimne, keď som rozmýšľala nad tým, kam dať dieťa do školy, ZŠ Rudník mi hneď napadla. Predsa len, nie je to nejaká obrovská mestská škola, a to mi prišlo ako plus. Mám taký pocit, že v menších školách sa viac dbá na taký ten rodinný prístup, a to sa mi aj potvrdilo. Už na začiatku, keď sme tam boli pozrieť, mala som pocit, že je tam taká príjemná atmosféra. Žiadny stres, žiadne naháňanie, skôr taká pohoda. Zdá sa mi, že učitelia sa tam fakt snažia spoznať každé dieťa a venovať sa mu, pokiaľ možno, individuálne. Nie je to tak, že by sedeli a len niečo prednášali, aby si odbili hodiny. Skôr sa snažia vymýšľať rôzne aktivity, aby sa deti nenudili. Vidím to aj na tom, koľko je tam krúžkov a mimoškolských vecí – od športu po umenie, vždy sa tam niečo deje. Je to super, lebo dieťa má možnosť skúsiť, čo ho baví, a nemusí potom trčať doma. Na druhej strane, občas mám taký pocit, že aj keď sa snažia, niektoré hodiny sú predsa len trošku stereotypné. Niežeby tam bolo nejaké peklo, ale sem-tam mi dieťa hovorí, že sa v triede polovica spolužiakov nudila a čakala na zvonenie. To je asi normálne všade, ale človek by si prial, aby bolo stále plno energie. A čo sa týka komunikácie, niekedy mi príde, že by to mohlo byť lepšie. Občas čakám na nejaké informácie dlhšie, než by som chcela, alebo mi chýba taká proaktívnejšia spätná väzba, ale nie je to nič strašné. Ale čo sa mi naozaj páči, je, ako sa snažia deti viesť k samostatnosti a k tomu, aby vedeli čítať s porozumením, alebo aby sa nebáli povedať svoj názor. Nie je to len o tom, nahustiť do hláv fakty. A aj keď možno nemajú tie najmodernejšie laboratóriá ako v hlavnom meste, snažia sa využívať to, čo majú, čo najlepšie. Napríklad, interaktívne tabule tam už sú samozrejmosť, čo je fajn. Celkovo je to taká škola, kde cítiš, že sa o deti starajú a chcú pre ne to najlepšie. Má to svoje muchy, ako asi každá škola, ale v zásade som spokojná.