
Meno: Základná škola pri zdravotníckom zariadení ako organizačná zložka Spojenej školy
Adresa: Koreszkova 9, Skalica, 90901
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: –
Poskytuje vzdelávanie deťom, ktorých zdravotný stav vyžaduje pobyt v zdravotníckom zariadení. Výučba prebieha individuálnou formou alebo v malých skupinách, prispôsobená aktuálnemu zdravotnému stavu a možnostiam žiakov, často priamo pri lôžku alebo v špecializovaných priestoroch v rámci nemocnice. Pedagogickí pracovníci vyvíjajú snahu o udržanie kontinuity vzdelávania, aby hospitalizované deti nezaostávali za svojimi rovesníkmi v kmeňových školách. Pri práci s deťmi sa riadia štátnym vzdelávacím programom, avšak s metodickou a obsahovou flexibilitou, ktorá reflektuje špecifické potreby a obmedzenia vyplývajúce zo zdravotného stavu detí. Cieľom je nielen akademický rozvoj, ale aj podpora psychickej pohody detí prostredníctvom štruktúrovaných aktivít a udržiavanie sociálnych kontaktov, čo prispieva k ľahšiemu návratu do bežného školského prostredia. Táto špecifická výchovno-vzdelávacia inštitúcia, Základná škola pri zdravotníckom zariadení ako organizačná zložka Spojenej školy Koreszkova 9 v Skalici, zabezpečuje realizáciu školského vzdelávania v prostredí, ktoré je prispôsobené ich dočasným alebo dlhodobým zdravotným obmedzeniam. Vzhľadom na svoju povahu a prevádzku v priestoroch zdravotníckeho zariadenia nie je táto škola plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710136226
- Eduid: 100002723
- Orientačný počet žiakov: 9
- Školu nájdete v meste alebo obci Skalica, okres/obvod Skalica, Trnavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som riešila, kam dať dcérku do školy, hlavne kvôli jej zdravotným problémom, padla voľba na túto ZŠ pri zdravotníckom zariadení v Skalici. Musím povedať, že mám z toho celkom dosť silné pocity, lebo je to fakt špecifické miesto. Prvá vec, čo ma hneď chytila za srdce, je ten individuálny prístup. Tam sa naozaj nikto netvári, že všetky deti sú rovnaké a musia zapadnúť do nejakej šablóny. Ľudia, čo tam učia, sú fakt zlatí a vidno, že vedia, čo robia, keď ide o deti, ktoré si prechádzajú ťažkým obdobím. Je to tam také kľudnejšie, žiadny hurhaj ako na normálnej veľkej škole. Mám pocit, že vedia brať ohľad na zdravotný stav každého dieťaťa, čo je pre nás, rodičov s chorými deťmi, obrovská úľava. Dcéra sa tam necítila ako nejaký prípad, ale ako dieťa, ktorému rozumejú a snažia sa mu pomôcť. Nikto na ňu netlačil, keď jej nebolo dobre, čo je super. Na druhej strane, občas mám taký dojem, že je to tam až príliš…povedzme, chránené. Pre deti, ktoré sú tam dlhodobo, to môže byť super, ale občas som si hovorila, či to nie je príliš málo stimulujúce pre tie šikovnejšie deti. Čakala som možno, že bude viac takých moderných vecí v učení, ale zdá sa mi, že tam to išlo skôr takým klasickejším štýlom. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to zase nie, ale občas sa mi zdalo, že by sa dalo ísť aj viac do hĺbky, alebo im ukázať iné spôsoby učenia. Vieš, aby sa decká aj trošku nadýchli niečoho iného, nie len to sedenie. Niektoré deti sa proste nudili, čakali na zvonenie. Čo je jasné, keď si niekto prechádza chorobou, tak má iné priority, ale zase na druhej strane, aj choré dieťa potrebuje občas zabrať a niečo ho musí baviť. Tiež je to tak, že keď je dieťa v takomto prostredí, je to super pre jeho psychiku v tom momente, ale potom, keď sa vráti do normálneho života a možno aj do bežnej školy, môže to byť pre neho šok. Akoby im tam chýbalo niečo z toho vonkajšieho sveta bežnej školy – možno nejaké tie krúžky, väčší výber športov alebo nejakých tých projektov, kde by sa mohli vyblázniť. Proste, aby si zvykli aj na iný typ interakcie. Chápem, že to nemôže byť klasická škola, ale aj tak. Celkovo mám pocit, že je to škola, ktorá má svoje obrovské plusy pre špecifickú skupinu detí. Vedia tam vytvoriť prostredie, kde sa choré deti cítia bezpečne a chápané. To je na nezaplatenie. Ale zase to nie je pre každého a určite to má aj svoje limity, ktoré si rodič musí uvedomiť, lebo inak by bol možno sklamaný.