
Meno: Súkromná základná škola pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním
Adresa: Bajkalská 20, Bratislava-Ružinov, 82108
Zriaďovateľ: Súkromník
Vzdelávacia inštitúcia sa špecializuje na prácu so žiakmi so všeobecným intelektovým nadaním, pričom sa zameriava na maximálny rozvoj ich potenciálu prostredníctvom individualizovaného prístupu. Jadrom pedagogického procesu je obohatené a prispôsobené kurikulum, ktoré presahuje rámec bežných osnov, zahŕňa pokročilé témy a využíva moderné metódy výučby. Dôraz sa kladie na rozvoj kritického myslenia, kreativity, samostatnosti a schopnosti riešiť komplexné problémy, čo sa podporuje prostredníctvom projektového vyučovania, bádateľských aktivít a praktických úloh stimulujúcich zvedavosť. Žiaci pracujú v malých triednych kolektívoch, čo umožňuje intenzívnejšiu interakciu s pedagógmi a cielenejšiu podporu ich učebných potrieb a záujmov. Súčasťou je aj ponuka rôznych krúžkov a mimoškolských aktivít, ktoré dopĺňajú štúdium a umožňujú rozvoj špecifických talentov v oblastiach ako sú veda, technika, umenie či cudzie jazyky. Psychologická a špeciálno-pedagogická podpora je k dispozícii pre zabezpečenie komplexného a harmonického rozvoja každého dieťaťa v stimulujúcom prostredí. Škola, ktorá pôsobí pod názvom Súkromná základná škola pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním Bajkalská 20, sídli v bratislavskej mestskej časti Ružinov. Táto škola je úplne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 042138027
- Eduid: 100000211
- Orientačný počet žiakov: 226
- Školu nájdete v meste alebo obci Bratislava-Ružinov, okres/obvod Bratislava II, Bratislavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som prvýkrát počula o Základnej škole pre žiakov so všeobecným intelektovým nadaním na Bajkalskej v Bratislave, mala som pocit, že je to pre moju dcéru asi tá najlepšia voľba. Už v škôlke bolo vidieť, že je taká… iná. Všetko ju zaujímalo, stále sa pýtala a na bežných hodinách sa proste nudila. Takže som si povedala, že tu konečne nájde svoje miesto, svojich kamošov a bude sa učiť niečo, čo ju naozaj chytí. A musím povedať, že v niektorých veciach to bolo fakt super. Dcéra mi často rozprávala o fakt zaujímavých projektoch, kde museli sami bádať, chodiť vonku, niečo objavovať a potom to prezentovať. Naozaj to nebolo tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, alebo len diktovali poznámky. Mala som pocit, že ju to učilo rozmýšľať a vidieť veci v širších súvislostiach, čo je pre mňa na nezaplatenie. A tie súťaže a olympiády, to bol pre ňu vždy vrchol. Celkovo ten prístup, kedy sa naozaj snažili rozvíjať ich nadanie, bol na niektorých hodinách cítiť a to bolo úžasné. Na druhej strane, nebolo to zas úplne ružové v každej triede a u každého učiteľa. Mám pocit, že aj napriek tomu, že je to škola pre nadaných, niektorí učitelia sa stále držia takých tých starých, možno trochu nudných metód. Dcéra mi občas hovorila, že aj tam sa polovica triedy nudila a len čakala na zvonenie, čo je, úprimne, dosť smutné, keď ideš do špeciálnej školy, lebo tvoje dieťa je nadané. A ten tlak! Niekedy mi prišlo, že je toho na nich až príliš. Mali toľko krúžkov, toľko úloh, že chvíľami som mala pocit, že nemajú čas ani len dýchať. Chápem, že ich chcú posúvať, ale občas mi to prišlo ako také malé peklo a dcéra bola z toho dosť vyšťavená. Čo sa týka kolektívu, zdá sa mi, že si tam našla pár naozaj blízkych kamarátok. Predsa len, keď sú tam deti s podobnými záujmami, je to pre ne úplne iné, už sa necítila ako nejaký mimozemšťan, lebo rozumela vtipom, ktoré by inde nikto nechápal. Ale s týmto nemám osobnú skúsenosť, ale počula som od iných mamičiek, že niekedy bol problém s tým, aby sa všetky deti cítili v kolektíve dobre. Vraj sa občas stalo, že sa niektoré deti cítili dosť osamelo, hoci by mali byť v skupine rovnako zvláštnych jedincov. A škola ako taká mi príde… no, klasická štátna. Nemám pocit, že by sa tam robili nejaké veľké investície do super moderných priestorov, ale zas na to, aby sa tam deti učili, to stačí. Takže, za mňa, je to určite zážitok a pre moju dcéru to malo svoje svetlé aj tie tmavšie stránky, ale myslím, že ju to posunulo vpred, aj keď s občasnými bolesťami hlavy a nekonečnými diskusiám o tom, prečo je vlastne vesmír taký, aký je.