Meno: Základná škola pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou ako organizačná zložka Spojenej školy
Adresa: Bernolákova 9, Nová Baňa, 96801
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://hrabiny.edupage.org/
Poskytuje vzdelávanie žiakom, ktorí potrebujú špecifický prístup z dôvodu narušenej komunikačnej schopnosti. Vyučovanie prebieha podľa upraveného Štátneho vzdelávacieho programu, ktorý zohľadňuje individuálne potreby každého dieťaťa. Hlavným cieľom je rozvoj komunikačných zručností, reči a myslenia, pričom sa súčasne zabezpečuje osvojenie si vedomostí a zručností zo všetkých predmetov základnej školy. Vyučovací proces je obohatený o intenzívnu logopedickú starostlivosť, ktorá je kľúčovou súčasťou vzdelávania. Pedagógovia s pedagogicko-psychologickými znalosťami pracujú s deťmi v menších kolektívoch alebo individuálne, aby mohli venovať dostatočnú pozornosť každému žiakovi. Okrem kmeňových predmetov sú do rozvrhu zaradené aj špeciálno-pedagogické hodiny, zamerané na korekciu a kompenzáciu špecifických vzdelávacích ťažkostí. Škola sa snaží vytvárať podnetné a bezpečné prostredie, ktoré podporuje sebadôveru a motiváciu k učeniu. Žiaci majú k dispozícii primerané materiálne vybavenie, prispôsobené ich potrebám. Zapája sa aj do rôznych školských projektov a aktivít, ktoré obohacujú edukačný proces a podporujú rozvoj sociálnych zručností. Táto vzdelávacia inštitúcia, oficiálne známa ako Základná škola pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou, funguje ako organizačná zložka Spojenej školy Bernolákova 9 v Novej Bani. Škola je plne organizovanou základnou školou, poskytujúcou vzdelávanie od prvého po deviaty ročník.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710282877
- Eduid: 100019637
- Orientačný počet žiakov: 19
- Školu nájdete v meste alebo obci Nová Baňa, okres/obvod Žarnovica, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak som si povedala, že sa podelím o svoje pocity zo ZŠ na Bernolákovej v Novej Bani, kam chodí moje dieťa. Musím povedať, že keď sme sem prišli, bola som plná obáv, veď to nie je len tak hocijaká škola. Ale v prvom rade, čo mi hneď padlo do oka, je to, ako veľmi sa tam snažia naozaj pracovať s každým jedným žiakom. Žiadne obrovské triedy, kde sa dieťa stratí, ale pekne malinké skupinky, kde sa učitelia môžu venovať každému, kto potrebuje pomôcť s tým rozprávaním. Vždy som mala taký pocit, že učitelia sú tam naozaj trpezliví, čo je pri takýchto deťoch úplne kľúčové. Naozaj, človek tam vidí, ako im záleží na tom, aby sa decká posúvali vpred. My sme si všimli celkom pekný posun v tom, ako sa naše dieťa dokáže vyjadrovať a vôbec komunikovať, čo je pre mňa ako pre rodiča naozaj super pocit. Takisto mi príde, že tam vedia vytvoriť takú priateľskú a bezpečnú atmosféru, čo je dôležité, aby sa deti nebáli a chceli sa učiť. Nie je to len o tom, že ich niečo naučia, ale aj o tom, aby sa tam cítili dobre a pochopené. Ale zase, aby som len nechválila, predsa len je to škola a niekedy to tam proste nie je ideálne. Občas mám pocit, že niektoré hodiny sa vlečú a deti sa tam trochu nudia. Niekedy je to možno tým, že nie je dosť materiálov, ktoré by ich fakt vtiahli do deja, alebo že sa proste ide stále dookola to isté. Nehovorím, že by nám tam len púšťali filmy, aby zabili čas, to určite nie, ale občas to skrátka chcelo viac iskry. Predsa len, tie decká potrebujú byť neustále nejako zaujaté. Tiež si myslím, že priestory školy by už asi potrebovali takú menšiu rekonštrukciu, aj keď viem, že to nie je vždy jednoduché. Nejaké nové pomôcky alebo tak, to by možno oživilo to prostredie aj samotné učenie. Niekedy mi tak celkovo napadne, či to, že sú v takom špecifickom prostredí, ich nejakým spôsobom neoddeľuje od toho normálneho sveta. Ale na druhej strane, viem, že tu dostávajú pomoc, ktorú by v bežnej škole asi nedostali. Takže je to také… zamýšľam sa, ale chápem. Celkovo si však myslím, že pre deti, ktoré potrebujú špeciálnu starostlivosť s komunikáciou, je to fakt dobrá voľba.