Meno: Základná škola pre žiakov s naruš. komunikačnou schopnosťou internátna ako organizačná zložka Spojenej školy internátnej
Adresa: Nám. Štefana Kluberta 2, Levoča, 05401
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: www.nevidiaci.sk
Škola poskytuje špecializované vzdelávanie a komplexnú starostlivosť žiakom s narušenou komunikačnou schopnosťou, s dôrazom na individuálny prístup a rozvoj ich komunikačných zručností. Vzdelávací proces sa opiera o upravené učebné plány a metódy špeciálnej pedagogiky a logopédie, ktoré sú prispôsobené špecifickým potrebám každého dieťaťa. Žiaci sa učia v menších triedach pod vedením kvalifikovaných špeciálnych pedagógov a logopédov. Dôraz sa kladie na rozvoj verbálnej aj neverbálnej komunikácie, vrátane využívania alternatívnych a augmentatívnych komunikačných systémov. Cieľom je nielen zvládnutie učiva základnej školy, ale predovšetkým podpora sociálnej interakcie a rozvoj samostatnosti. Súčasťou komplexnej starostlivosti je aj internátne ubytovanie, ktoré zabezpečuje celodennú podporu a bezpečné prostredie pre osobný rast a terapeutické aktivity. Okrem samotného vyučovania sú pre žiakov pripravené aj rozmanité voľnočasové aktivity, ktoré dopĺňajú edukačný proces. Táto inštitúcia, Základná škola pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou internátna, funguje ako organizačná zložka Spojenej školy internátnej na Nám. Štefana Kluberta 2 v Levoči. Hoci je súčasťou širšieho komplexu, je koncipovaná ako plne organizovaná základná škola v rámci svojho špecializovaného zamerania, poskytujúca vzdelávanie od prvého po deviaty ročník.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710229313
- Eduid: 100012262
- Orientačný počet žiakov: 47
- Školu nájdete v meste alebo obci Levoča, okres/obvod Levoča, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, ak mám povedať za seba, ako rodič, ktorý poslal svoju dcéru do ZŠ pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou internátnej na Námestí Štefana Kluberta v Levoči, tak mám z toho celkovo také všelijaké pocity, ale snažím sa brať veci tak, ako sú. Pre nás to bola hlavne taká nutnosť, keďže naša malá sa fakt trápila s rečou a v bežnej škole sa jej nikto nevedel poriadne venovať, to bolo pre ňu fakt ťažké. Tu je ale vidno, že učiteľky a celkovo personál majú naozaj skúsenosti s takýmito detičkami. Moja dcéra sa tam, mám pocit, konečne cítila pochopená. To nie je ako v klasickej triede, kde sa len prizerajú, keď niekto nevie poriadne rozprávať alebo sa zasekne. Tu sa im naozaj venujú, chodia na logopédiu, majú psychológa, a to všetko priamo v škole, čo je pre nás, rodičov, obrovská úľava, lebo nemusíme po robote behať po x ďalších terapiách. Vidím, ako sa naša malá posúva, a to je pre mňa to najdôležitejšie. Má tam menej stresu, čo je na nezaplatenie. Na druhej strane, ak mám byť úprimná, občas mám pocit, že niektoré veci by mohli byť aj lepšie. Budova je už taká staršia, to je vidieť, a aj keď sa snažia, občas mám taký dojem, že by si to chcelo nejakú väčšiu rekonštrukciu, aby to bolo pre deti ešte príjemnejšie. Dcéra sa občas sťažuje aj na jedlo v internáte, že to nie je vždy žiadna sláva, ale zase, to je asi všade v školských jedálňach, treba brať s rezervou. A mám tiež pocit, že by mohli mať pre deti aj viac mimoškolských aktivít alebo nejakých krúžkov. Občas mám dojem, že po škole sa tam trošku nudia, alebo že sa tam len tak prechádzajú po chodbách a čakajú na ďalší program, čo je škoda. Chcelo by to možno viac takých kreatívnych vecí, kde by sa mohli vybiť, aj keď viem, že to je škola pre špeciálne deti a je to iné ako na bežnej základke. Celkovo si ale myslím, že pre deti s problémami v komunikácii je táto škola veľká pomoc, a aj keď sú veci, čo by mohli byť lepšie, som rada, že tam moja dcéra chodí a vidím, ako sa mení k lepšiemu.