Meno: Základná škola pre žiakov s autizmom ako organizačná zložka Spojenej školy internátnej
Adresa: Masarykova 11175/20C, Prešov, 08001
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://szsimasarykova.edupage.org/
Škola poskytuje špecializované vzdelávanie pre žiakov s autizmom, pričom sa zameriava na individuálne potreby každého dieťaťa. Výchovno-vzdelávací proces je prispôsobený prostredníctvom individuálnych vzdelávacích programov, ktoré zohľadňujú úroveň rozvoja a špecifické požiadavky žiakov. Používajú sa overené metódy štruktúrovaného učenia s dôrazom na vizuálne pomôcky a predvídateľné rutiny, ktoré podporujú orientáciu žiakov v priestore a čase. Hlavným cieľom je rozvoj komunikačných schopností, či už verbálnych alebo alternatívnych, ako aj osvojenie si sociálnych a sebaobslužných zručností potrebných pre každodenný život. Akademické predmety sú vyučované v súlade s upraveným kurikulom, rešpektujúc individuálne tempo a možnosti pochopenia každého žiaka. Triedy sú zvyčajne menšie, čo umožňuje intenzívnejšiu prácu s deťmi a individuálny prístup pedagogického tímu. Tento tím tvoria špeciálni pedagógovia, asistenti učiteľa a ďalší odborníci, ktorí zabezpečujú komplexnú podporu. Škola s názvom Základná škola pre žiakov s autizmom pôsobí ako organizačná zložka Spojenej školy internátnej Masarykova 11175/20C v Prešove, čo jej umožňuje využívať zázemie a zdroje väčšieho školského komplexu. Pokrýva všetky ročníky základnej školy pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v oblasti autizmu, a preto je úplne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710286945
- Eduid: 100020069
- Orientačný počet žiakov: 4
- Školu nájdete v meste alebo obci Prešov, okres/obvod Prešov, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď sa mi prvýkrát naskytla možnosť dať svoje dieťa do tejto špeciálnej školy na Masarykovej v Prešove, mala som, samozrejme, obavy. Ale viete, ako to je, keď máte dieťa s autizmom, hľadáte to najlepšie a nie je to vždy jednoduché nájsť. Celkovo mám ale pocit, že pre moje dieťa je to tu celkom dobré miesto, aspoň lepšie ako niektoré iné možnosti, čo sme pozerali. Na jednej strane je fakt super, že sú tam učitelia, ktorí sa vážne snažia rozumieť týmto deťom. Nie je to tak, že by si len odsedeli svoj čas, ale vidím, že majú skúsenosti a aj nejaké vzdelanie v tom, ako pracovať s deťmi s autizmom. Je fajn, že triedy sú menšie, to je asi najväčšie plus. Vďaka tomu sa tam moje dieťa necíti stratené a aspoň má šancu, že sa mu niekto individuálnejšie povenuj. Vidím, že aj psychológovia a iní odborníci sa tam snažia, takže je to taký balíček, čo je fajn, lebo inak by som to musela zháňať všade po meste. Pre moje dieťa je dôležité, že sa tam cíti bezpečne a prijaté, a to je podľa mňa veľké víťazstvo. Na druhej strane si zase hovorím, že mohlo by to byť ešte lepšie. Občas mám pocit, že aj keď sa snažia, tých pomôcok a materiálov nie je vždy dosť, alebo sú proste staršie. Chápem, že asi nemajú neobmedzený rozpočet, ale niekedy by sa zišlo niečo novšie a interaktívnejšie, aby sa deti viac zapojili. Mám pocit, že sem-tam sa aj tam v triede nejaká časť detí nudí alebo len tak pozerá do blba, kým sa niečo neskončí, a to ma trochu mrzí. Nie je to tak, že by im púšťali filmy, aby zabili čas, to zase nie, ale predsa. Komunikácia s rodičmi je väčšinou dobrá, ale niekedy mi príde, že by mohla byť taká ľudskejšia a menej formálna, občas sa cítim ako len jedno číslo z mnohých. Ale možno je to len môj pocit, lebo človek si vždy želá tú najlepšiu starostlivosť. Celkovo je to tak, že vidím pokroky u svojho dieťaťa a to je pre mňa hlavné. Nie je to dokonalé, ako asi žiadna škola na svete, ale na slovenské pomery a pre špecifické potreby týchto detí je to, myslím, celkom slušná možnosť.