Meno: Základná škola pre žiakov s autizmom ako organizačná zložka Spojenej školy internátnej
Adresa: Komenského 3, Humenné, 06601
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://spojskolahe.edupage.org/
Škola sa zameriava na komplexnú výchovu a vzdelávanie žiakov s autizmom, pričom kladie dôraz na individuálne potreby každého dieťaťa. Ponúka prispôsobený učebný plán špeciálnej základnej školy, ktorý je modifikovaný s ohľadom na špecifiká autistického spektra. Dôraz sa kladie na rozvoj komunikačných, sociálnych a sebaobslužných zručností, ako aj na kognitívny rozvoj. Vo vyučovacom procese sú aplikované špecifické pedagogické metódy a postupy, vrátane vizuálnej podpory, štruktúrovaného učenia a alternatívnej augmentatívnej komunikácie. Cieľom je maximalizovať potenciál žiakov a pripraviť ich na čo najsamostatnejší život a integráciu do spoločnosti. Prostredie je navrhnuté tak, aby poskytovalo bezpečné, predvídateľné a podporné podmienky pre učenie. Vyučovanie prebieha v malých skupinách alebo individuálnou formou pod vedením špeciálnych pedagógov, asistentov učiteľa, psychológa a logopéda, ktorí tvoria multidisciplinárny tím. Táto špeciálna základná škola, známa ako Základná škola pre žiakov s autizmom, funguje ako organizačná zložka Spojenej školy internátnej Komenského 3 v Humennom a poskytuje úplne organizované primárne vzdelávanie.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710287755
- Eduid: 100020150
- Orientačný počet žiakov: 4
- Školu nájdete v meste alebo obci Humenné, okres/obvod Humenné, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
No, poviem ti úprimne, keď som riešila pre malého školu, bolo to celkom náročné obdobie. Všade kopa neistoty a stresu, ale našťastie sme sa dostali do tej špecializovanej školy na Komenského v Humennom. Na začiatku som mala všelijaké pocity, hlavne či to bude to pravé orechové pre nášho drobca, veď vieš, ako to je s autizmom – každé dieťa je úplne iné a potrebuje svoj vlastný prístup. Čo ma ale fakt potešilo hneď od začiatku, bol ten ľudský prístup. Mám pocit, že tam naozaj rozumejú týmto deťom. Nie je to také to strojené, formálne prostredie, kde sa pozerajú na diagnózu a nie na človeka. Vidíš, že s nimi pracujú inak, než ako som si pamätala z mojej základnej školy. Zdá sa mi, že sa snažia nájsť cestu ku každému, čo je pri našich deťoch fakt dôležité. Nepúšťali im len tak filmy, aby nejako prečkali hodiny, ale videla som, že sa fakt snažia vymýšľať rôzne aktivity. A to je super, keď máš pocit, že učitelia sú tam s deťmi na jednej lodi a nechcú ich len nejako pretlačiť. Na druhej strane, občas mám pocit, že by sa dalo popracovať na nejakých veciach. Nie je to tak, že by to tam bolo úplne dokonalé a bez chybičky. Niekedy mi príde, že by potrebovali viac ľudí, možno nejakých ďalších asistentov, aby sa mohli venovať deťom ešte individuálnejšie. Predsa len, aj keď sú triedy menšie, každé dieťa má svoje špecifiká a vyžaduje si pozornosť. Párkrát som si všimla, že niektorí žiaci len tak sedia a čakajú na koniec hodiny, pričom sa im asi nedarí úplne zapojiť, a to je podľa mňa škoda. Tiež by som si priala, aby mali možno modernejšie pomôcky, alebo viac priestoru na relaxačné aktivity, veď predsa len, tie naše deti potrebujú aj vypustiť paru iným spôsobom, ako len cez telesnú. Viem, že peniaze sú vždy problém a asi bojujú s tým, čo majú. Celkovo mám ale dobrý pocit, že náš malý je tam v prostredí, kde ho akceptujú a snažia sa mu pomôcť. Nie je to bez problémov, ale myslím, že sa snažia, ako najlepšie vedia. Je to lepšie, než som si predstavovala pred tým, než sme tam nastúpili.