Meno: Základná škola pre žiakov s autizmom internátna ako organizačná zložka Spojenej školy internátnej
Adresa: Sama Chalupku 315/16, Kremnica, 96727
Zriaďovateľ: Okresný úrad
Web: https://spojskolakremnica.edupage.org/
Inštitúcia sa zameriava na vzdelávanie žiakov s poruchami autistického spektra, poskytujúc špecializované podmienky pre ich komplexný rozvoj. Učebný proces je prispôsobený individuálnym potrebám každého dieťaťa prostredníctvom individuálnych vzdelávacích programov, ktoré akcentujú kľúčové oblasti. Dôraz sa kladie na rozvoj funkčnej komunikácie, či už verbálnej alebo augmentatívnej a alternatívnej, ako aj na sociálne interakcie, adaptívne správanie a sebestačnosť v každodennom živote. Pedagogické metódy zahŕňajú implementáciu vizuálnej podpory, dôkladné štruktúrovanie učebného prostredia a predvídateľné denné rutiny, ktoré sú pre žiakov s autizmom zásadné. Súčasťou programu sú aj pravidelné terapeutické intervencie, ako logopédia, ergoterapia a senzorická integrácia, ktoré sú integrované do vzdelávacieho procesu. Malé triedne kolektívy umožňujú intenzívnu a personalizovanú výučbu s individuálnym prístupom. Škola, známa ako Základná škola pre žiakov s autizmom internátna, funguje ako organizačná zložka Spojenej školy internátnej Sama Chalupku 315/16 v Kremnici. Ako internátne zariadenie ponúka štruktúrované prostredie s celodennou starostlivosťou, podporujúce nielen akademické vzdelávanie, ale aj rozvoj životných zručností a návykov pre postupne nezávislejší život. Cieľom je príprava žiakov na čo najlepšie uplatnenie v spoločnosti. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710277229
- Eduid: 100019107
- Orientačný počet žiakov: 11
- Školu nájdete v meste alebo obci Kremnica, okres/obvod Žiar nad Hronom, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak som sa rozhodla, že ti napíšem, ako to vidím s tou internátnou školou pre deti s autizmom v Kremnici, lebo viem, že zvažuješ niečo podobné. Pre nás to bolo obrovské rozhodnutie, poslať nášho chlapca na internát, ale poviem ti, snažíme sa tomu dať šancu. Keď si spomeniem, ako sme tam prvýkrát prišli, tak ten areál školy pôsobí tak… staršie. Vieš, žiadne moderné budovy, skôr taká klasika, čo už má niečo za sebou. Aj vybavenie v triedach by si možno zaslúžilo nejakú aktualizáciu, ale zase, to nie je to hlavné, čo ma trápi. Mám ale pocit, že tí ľudia, čo tam pracujú, tí fakt vedia, čo robia. Vidím na našom synovi, že sa tam cíti oveľa lepšie, než v bežnej škole. Vždy sa snažia, aby pochopili, čo ho trápi, a nájdu spôsob, ako mu pomôcť. Nie je tam len jeden z davu, ale venujú sa mu naozaj individuálne, čo je pre nás na nezaplatenie. Človek má pocit, že mu tam rozumejú a nevnímajú ho len ako problém. A ten internát je super vec, nechcela by som, aby bol stále len doma. Tam sa učí takým bežným veciam, ako si spraviť posteľ alebo si prichystať veci na ďalší deň. Má tam nejaký režim, čo je pre neho veľmi dôležité. Nebolo to tak, že by im tam len pustili telku, aby zabili čas a čakali, kedy bude večierka, snažia sa s nimi pracovať aj po škole. Mám pocit, že je tam v bezpečí, a to je pre mňa obrovská úľava. Ale zase, nie je všetko ružové, samozrejme. Niekedy sa mi zdá, že komunikácia medzi školou a nami, rodičmi, by mohla byť trochu prepracovanejšia. Občas mám pocit, že musím dosť tlačiť na to, aby som sa dozvedela všetko, čo potrebujem. A náš syn sa občas posťažuje na jedlo. Vieš, nie je to reštaurácia s michelinskými hviezdami, ale zase chápem, že uvariť pre toľko detí s rôznymi špecifikami je asi výzva. Chcelo by to možno viac takých mimoškolských aktivít, aby sa tam deti nenudili, lebo predsa len, stále sú v tom istom prostredí. Zdá sa mi, že tie možnosti na nejaké výlety alebo krúžky sú dosť obmedzené, a to ma trochu mrzí, lebo by som chcela, aby mal aj iné zážitky. Alebo mám pocit, že by sa mohli viac otvoriť aj smerom k miestnej komunite, aby sa tie deti necítili tak izolovane. Ale celkovo, keď to zvážim, ten pocit bezpečia a to, že vidím, ako sa náš chlapček posúva dopredu, to je pre mňa to najdôležitejšie. Niekedy je to boj, ale viem, že je tam v dobrých rukách, aj keď by sa pár vecí dalo vylepšiť.