Meno: Základná škola
Adresa: Ostratice 188, Ostratice, 95634
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsostratice.edupage.org/
Vo vzdelávacom procese sa táto inštitúcia zameriava na rozvoj komplexných schopností žiakov podľa štátneho vzdelávacieho programu, pričom kladie dôraz na individuálny prístup ku každému dieťaťu. Výučba prebieha interaktívnymi metódami, ktoré podporujú kritické myslenie, kreativitu a spoluprácu medzi žiakmi. Okrem tradičných predmetov je pozornosť venovaná aj digitálnej gramotnosti a rozvoju jazykových zručností už od nižších ročníkov, aby sa deti pripravili na výzvy súčasného sveta. Prostredie školy je navrhnuté tak, aby vytváralo podnetnú a bezpečnú atmosféru pre učenie a osobnostný rast. K dispozícii sú štandardné učebne vybavené základnou didaktickou technikou, počítačová miestnosť a telocvičňa, ktoré slúžia na plnohodnotné využitie vyučovacích hodín aj záujmových aktivít. Základná škola Ostratice 188 pravidelne organizuje rôzne projekty, exkurzie a kultúrne podujatia, ktoré obohacujú vzdelávanie a rozširujú obzory žiakov, pričom sa usiluje o výchovu zodpovedných a samostatných jedincov pripravených na ďalšie štúdium a život v spoločnosti. Táto vzdelávacia inštitúcia nie je plne organizovaná a funguje ako málotriedna škola, často v spojení s materskou školou, čo umožňuje plynulý prechod detí z predškolského veku do prvého ročníka.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710057512
- Eduid: 100003806
- Orientačný počet žiakov: 16
- Školu nájdete v meste alebo obci Ostratice, okres/obvod Partizánske, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď sa ma niekto pýta na ZŠ Ostratice, tak mám hneď v hlave taký mix pocitov. Bola som tam nejaký ten piatok, takže si pamätám dosť vecí, dobrých aj tých, čo ma trochu trápili. Mám pocit, že hlavne vďaka tomu, že je to menšia škola, bolo to tam také viac osobné, čo je super. Čo sa mi naozaj páčilo, bolo to, že nás tam učitelia celkom dobre poznali. Nebolo to tak, že by si sa stratila v dave ako vo veľkej mestskej škole. Ak si niečo potrebovala alebo si s niečím bojovala, vždycky sa našiel niekto, kto ti podal pomocnú ruku. Niektorí učitelia tam boli srdcom a dušou, to sa nedá uprieť. Videla som na nich, že ich to baví a že chcú, aby sme naozaj niečo pochopili a nie len sa to nabiflili. Často som mala pocit, že celá škola funguje tak trochu ako jedna veľká dedinská rodina, čo je naozaj pekné a v dnešnej dobe vzácne. A aj to prostredie okolo školy, ten dvor a zeleň, to bolo fajn, hlavne cez prestávky. Ale zase, na druhej strane, priznajme si, nebola to žiadna moderná novostavba, ktorá by ohromila najnovšou technikou. Keď som videla, čo mali v mestských školách, tak som si vždy povzdychla nad našimi lavicami a interaktívnymi tabuľami, ktoré boli skôr raritou. Vybavenie, to bol skôr taký základ, čo musel byť. Niekedy som mala pocit, že niektoré učebne sú ako z iného storočia, a hlavne telocvičňa zažila už naozaj lepšie časy. S krúžkami to tiež nebola žiadna sláva, skôr taký základ, čo sa dalo, ale nejaká široká ponuka tam chýbala. Ak si chcela robiť niečo špecifickejšie, musela si hľadať inde. Čo sa týka samotného vyučovania, tam to bolo tiež také… rôznorodé. Niektorí učitelia nás dokázali naozaj nadchnúť a vymyslieť super aktivity, aj keď to bola napríklad matika, ktorú som inak neznášala. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to zase nie. Ale zase, občas to bolo naozaj dosť o tom, že učiteľ rozprával a my sme len počúvali. V takých chvíľach som mala pocit, že polovica triedy sa už nudí a čaká na zvonenie. Nemám pocit, že by sme nejako výrazne šli s dobou, čo sa týka technológií alebo nejakých nových, inovatívnych prístupov. Skôr sa držali toho, čo sa osvedčilo. Zdá sa mi, že niektorých učiteľov to už proste nebavilo toľko, čo kedysi, a to sa potom odrazilo aj na tom, ako to v triede vyzeralo. Ale celkovo je to škola, ktorá má svoje čaro a určite aj svoje muchy.