Meno: Základná škola
Adresa: Odorín 65, Odorín, 05322
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsodorin.edupage.org/
Táto výchovno-vzdelávacia inštitúcia poskytuje základné vzdelávanie pre žiakov z blízkeho okolia s dôrazom na individuálny prístup, ktorý je možný vďaka menšiemu počtu žiakov v triedach. Vyučovanie prebieha podľa štátneho vzdelávacieho programu, ktorý je obohatený o vlastný školský vzdelávací program zameraný na rozvoj kľúčových kompetencií, podporu čitateľskej gramotnosti a digitálnych zručností. Deti sa učia nielen prostredníctvom tradičných metód, ale aj zapojením do projektového vyučovania a aktivít, ktoré prepájajú teoretické poznatky s praxou a reálnym životom. Škola sa snaží rozvíjať v deťoch samostatnosť, kritické myslenie a zodpovednosť. Pre rozvoj talentov a záujmov sú k dispozícii rôzne záujmové krúžky, zamerané napríklad na šport, tvorivé dielne či spoznávanie prírody. Žiaci majú k dispozícii bežné triedy, učebňu informatiky a telocvičňu, ako aj školskú jedáleň a priestory pre trávenie voľného času. Snaží sa tiež o udržiavanie dobrých vzťahov s rodičmi a miestnou komunitou. Základná škola Odorín 65 je spravovaná obcou Odorín a nie je úplne organizovanou školou, poskytuje vzdelávanie len pre žiakov prvého stupňa základnej školy.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710063296
- Eduid: 100016143
- Orientačný počet žiakov: 46
- Školu nájdete v meste alebo obci Odorín, okres/obvod Spišská Nová Ves, Košický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď sa ma niekto pýta na Základnú školu v Odoríne, hneď mi napadne, že je to také špecifické miesto, hlavne pre tú rodinnú atmosféru. Mám pocit, že v takej menšej škole sa učitelia vedia venovať deťom o dosť viac ako niekde vo veľkom meste, kde sú triedy preplnené. Pamätám si, ako sme tam občas mali naozaj super projekty, kde sa všetci zapojili, a nebolo to len také suché sedenie a prepisovanie z tabule. Zdalo sa mi, že niektorí pedagógovia sa naozaj snažili, aby nás veci bavili a aby sme sa aj niečo nové naučili, nebolo to len o tom, aby zabili čas. Bolo vidno, že im záleží na tom, ako sa deti cítia a či rozumejú látke. Na druhej strane, občas som mala pocit, že nám tam chýbali nejaké moderné veci, hlavne čo sa týka vybavenia tried. Predsa len, doba ide dopredu a niekedy sa mi zdalo, že sme trošku pozadu. Teda, nebolo to úplné peklo, ale viem si predstaviť, že s novšími technológiami by bolo učenie ešte zaujímavejšie. A to isté platí pre mimoškolské aktivity, jasné, niečo sa organizovalo, ale občas mi prišlo, že sa pre šikovnejšie deti nemali až tak kam posunúť. Proste, pre tých, čo by chceli viac, tam možno chýbala nejaká extra ponuka. S komunikáciou to bolo občas tiež také všelijaké, mám pocit, že niekedy bolo ťažké sa dopátrať k informáciám alebo k nejakému konkrétnemu stanovisku, keď sa riešil nejaký problém. Nehovorím, že to bolo vždy, ale občas som mala taký pocit, že sa veci riešia tak trošku po svojom. Ale zase, naopak, keď už sa veci rozbehli, tak to išlo celkom fajn. Príde mi, že to je proste taká typická menšia dedinská škola, kde sa väčšina ľudí pozná a má to svoje výhody aj nevýhody. Na jednej strane je to fajn, že viete, s kým máte do činenia, ale na druhej strane, niekedy by sa zišiel aj taký ten profesionálnejší prístup. Celkovo si myslím, že je to škola, ktorá má potenciál, len by bolo fajn, keby sa sústredila na to, aby šla s dobou a aby sa vedela otvoriť aj novým veciam.