Meno: Základná škola
Adresa: Nižná Voľa 2, Nižná Voľa, 08621
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: –
Vzdelávací proces sa sústreďuje na všestranný rozvoj vedomostí, zručností a hodnôt. Deti sú vedené študijným programom prvého a druhého stupňa základného vzdelávania. Výučbové metódy kombinujú osvedčené prístupy s prvkami modernej pedagogiky, vrátane projektového vyučovania a interaktívnych aktivít, ktoré podporujú aktívnu účasť žiakov. Silné základy sú kladené v kľúčových predmetoch ako slovenský jazyk, matematika a prírodovedné predmety. Učebný plán je ďalej obohatený výučbou cudzieho jazyka, najčastejšie angličtiny, už od skorších ročníkov, s cieľom rozvíjať komunikačné schopnosti. Umenie a telesná výchova sú neoddeliteľnou súčasťou, podporujúc tvorivosť a zdravý životný štýl. Škola vytvára podporné prostredie, kde sú uznávané individuálne potreby žiakov, čím sa rozvíja ich zmysel pre zodpovednosť a kritické myslenie. Okrem bežného kurikula majú žiaci možnosť zapojiť sa do rôznych záujmových krúžkov zameraných napríklad na informatiku, šport či výtvarné umenie, čo prispieva k ich celkovému rozvoju. Škola, známa ako Základná škola Nižná Voľa 2, disponuje štandardnými triedami, počítačovou učebňou a telocvičňou. Pôsobí ako plne organizovaná základná škola, ktorá poskytuje vzdelávanie vo všetkých deviatich ročníkoch základnej školy.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710060718
- Eduid: 100011649
- Orientačný počet žiakov: 11
- Školu nájdete v meste alebo obci Nižná Voľa, okres/obvod Bardejov, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, keď sme sa rozhodovali, kam pôjde naša dcéra do školy, ZŠ Nižná Voľa bola taká prirodzená voľba, keďže to máme blízko. Mám pocit, že v menších školách je to vždy také rodinnejšie, a to bolo niečo, čo ma na začiatku dosť lákalo. Nechcela som, aby sa stratila v nejakom obrovskom kolose. Keď som sa o školu viac zaujímala a aj počúvala, čo hovorili iní rodičia alebo starší žiaci, tak mi prišlo, že je to tam taká zmeska. Na jednej strane som počula, že niektorí učitelia sú naozaj srdcom na mieste, vedia zaujať a venujú sa deťom individuálne. Vraj sa snažia vymýšľať rôzne projekty a aktivity, aby hodiny neboli len o suchom sedení a memorovaní. To mi vždy prišlo ako veľké plus, lebo viem si predstaviť, aká je pre decká nuda, keď len počúvajú a nič nerobia. Že nebolo to tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas, to je super. Ale na druhej strane som si všimla, že sú aj takí, pri ktorých tá iskra akoby chýbala. Niektoré deti sa mi sťažovali, že sa občas polovica triedy nudila a čakala na zvonenie, lebo výklad bol dosť monotónny a nevedeli ich vtiahnuť do témy. Zdá sa mi, že niekedy tam vládne taký ten starý prístup, kedy sa proste niečo „odprednáša“ a hotovo. Trochu mi tam chýbala taká jednotnosť v tom, ako pristupujú k výučbe, že si dieťa fakt sadne a povie si „wau, toto ma baví!“. Čo sa týka priestorov, viem, že sa snažia, ale predsa len, je to staršia škola. Niektoré triedy sú pekné a zrekonštruované, ale niekde to ešte cítiť. Ale zasa, majú fajn dvor, kde sa dá cez prestávky vyblázniť, čo je super. Niekedy mi však príde, že by sa dalo vymyslieť viac krúžkov alebo nejakých mimoškolských aktivít. Pre deti, ktoré chcú robiť niečo navyše, tam možno nie je až toľko možností ako v mestských školách. Celkovo mám pocit, že je to škola, ktorá má potenciál, hlavne vďaka tým ľuďom, čo sa snažia a vkladajú do toho energiu. Ale na niektorých miestach to proste potrebuje trochu „nakopnúť“ a možno aj viac otvoriť sa novým veciam. Z komunikácie s rodičmi som mala tiež rôzne skúsenosti, niekedy to bolo super a niekedy som mala pocit, že sa informácie nedostávajú tam, kam by mali. Ale to je asi všade tak trochu.