Meno: Základná škola Michala Tareka
Adresa: Školská 4, Abrahám, 92545
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsmtabraham.edupage.org/
Vzdelávanie detí prebieha od prvého po deviaty ročník, pričom škola sa zameriava na komplexný rozvoj osobnosti žiakov a rozvíjanie kľúčových kompetencií potrebných pre 21. storočie. Pedagogický prístup kombinuje tradičné metódy s inovatívnymi prvkami, podporujúc aktívne učenie, kritické myslenie a riešenie problémov. Okrem štandardného učebného plánu sa pozornosť venuje digitálnej gramotnosti, environmentálnej výchove a podpore čitateľskej zručnosti. Výučba cudzích jazykov, najmä anglického, je integrovaná už od nižších ročníkov, aby sa žiaci s jazykom oboznámili prirodzenou cestou. Škola ponúka širokú škálu mimoškolských aktivít a záujmových krúžkov, ktoré umožňujú žiakom rozvíjať svoje talenty a záľuby v oblastiach ako šport, umenie či veda. Moderné vybavenie tried, vrátane interaktívnych tabúľ a prístupu k informačným technológiám, prispieva k dynamickému a podnetnému vzdelávaciemu prostrediu. Dôležitou súčasťou školskej kultúry je budovanie priateľského a podporného prostredia, kde sa každý žiak cíti bezpečne a rešpektovaný. Pravidelne sa organizujú exkurzie a projektové dni, ktoré obohacujú výučbu o praktické skúsenosti a rozširujú obzory žiakov. Ide o Základnú školu Michala Tareka Školská 4, ktorá má dlhoročnú tradíciu v poskytovaní základného vzdelávania. Základná škola Michala Tareka je plne organizovaná škola, poskytujúca kompletné primárne a nižšie sekundárne vzdelávanie.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037838385
- Eduid: 100001920
- Orientačný počet žiakov: 151
- Školu nájdete v meste alebo obci Abrahám, okres/obvod Galanta, Trnavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som rozmýšľala, kam dám svoju malú do školy, ZŠ Michala Tareka v Abraháme mi prišla ako taká prirodzená voľba, keďže to máme blízko. Mám taký pocit, že to je škola s takou zvláštnou, až rodinnou atmosférou, čo sa mi na začiatku fakt páčilo. Je to menšia škola, takže si tam každý pozná takmer každého a človek sa tam cíti tak nejako „doma“, v bezpečí. Okolie školy je tiež pekné, taká upravená zeleň a na dvore sa deti vybláznia, čo je super, že nemusia len sedieť vnútri. Mali tam vždy aj kopu krúžkov, od športu po také tie tvorivé, takže si každý mohol niečo vybrať a deti sa nenudili ani po vyučovaní. Páčili sa mi aj tie rôzne akcie, čo organizujú, výlety alebo také tie tematické dni, to vždy prinesie do školy takú inú energiu. Ale potom, keď som sa na to pozerala bližšie, začala som si všímať aj veci, ktoré mi už tak super neprišli. Často mám pocit, že niektoré hodiny sú tam dosť na jedno kopyto. To nie je tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale skôr tak, že celá trieda sedí a snaží sa prežiť tých 45 minút bez toho, aby zaspala. Namiesto nejakých zaujímavých diskusií alebo praktických vecí sa tam veľa memoruje a opakuje dokola to isté. Viem, že niektoré deti to potrebujú, ale tie šikovnejšie sa potom dosť nudia a mám pocit, že ich to moc neposúva dopredu. Skoro ako keby čakali len na zvonenie. Chcela by som, aby deti mali viac priestoru na vlastné nápady a aby sa nebáli povedať svoj názor, ale niekedy mám pocit, že sa to tam skôr potláča. Priznám sa, že s komunikáciou s rodičmi to tiež nie je vždy ideálne. S niektorými učiteľmi sa viem úplne super dohodnúť, sú to takí tí zanietení, čo fakt žijú pre svoju prácu a deti majú radi. Ale s inými je to niekedy boj a máš pocit, že hovoríš do steny. Niekedy sa mi zdá, že škola je v niektorých veciach dosť konzervatívna a pomaly preberá tie nové trendy, čo už dnes deti potrebujú. Napríklad aj to, ako pracujú s počítačmi alebo ako im ukazujú, že informácie si treba vedieť nájsť a overiť. To mi tam občas chýba. Samozrejme, viem, že v každej škole sa občas objaví nejaký problém s disciplínou alebo šikanovaním, to je asi už taká klasika. No mám pocit, že aj v tomto smere by mohli byť niekedy rozhodnejší a nenechávať veci len tak plynúť. Celkovo je to taká tá naša „dedinská“ škola, ktorá má svoje svetlé aj tienisté stránky.