Meno: Základná škola
Adresa: Malinovského 1160/31, Partizánske, 95806
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsmalinov.edupage.org/
Vzdelávanie v tejto škole sa riadi Štátnym vzdelávacím programom pre základné školy, s akcentom na rozvoj kľúčových kompetencií a praktických zručností žiakov. Výučba zahŕňa integráciu moderných didaktických prístupov, vrátane projektového vyučovania a interaktívnych metód, s cieľom podporiť aktívne učenie a kritické myslenie. Žiaci majú možnosť venovať sa rozšírenej výučbe cudzích jazykov, konkrétne anglického a nemeckého jazyka, a taktiež informatike s dôrazom na digitálnu gramotnosť a bezpečné používanie technológií. Pre potreby výučby sú k dispozícii špecializované učebne, vrátane jazykovej a počítačovej učebne, ako aj školská knižnica a telocvičňa. Po vyučovaní môžu žiaci navštevovať školský klub detí a vybrať si z pestrej ponuky záujmových krúžkov zameraných na šport, umenie, prírodné vedy a techniku. Škola poskytuje aj podporu pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami prostredníctvom školského podporného tímu, ktorý spolupracuje s rodičmi a pedagogickými pracovníkmi. Dôraz sa kladie na vytvorenie podnetného a bezpečného prostredia, kde sa rešpektujú individuálne potreby každého žiaka. Pravidelne sa organizujú aj školské výlety, exkurzie a kultúrne podujatia, ktoré dopĺňajú formálne vzdelávanie. Základná škola Malinovského 1160/31 je plne organizovanou školou.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 036125610
- Eduid: 100003821
- Orientačný počet žiakov: 320
- Školu nájdete v meste alebo obci Partizánske, okres/obvod Partizánske, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, rozhodla som sa, že skúsim napísať aj ja niečo k ZŠ Malinovského v Partizánskom, keďže dcéra tam už nejaký ten rok chodí a človek si za tú dobu vytvorí taký vlastný názor. Úplne na začiatku som bola taká… neutrálna, nevedela som, čo čakať, ale počula som rôzne veci, aj dobré, aj tie menej dobré. Každá škola má svoje, všakže. Čo sa mi páči, je, že škola má takú celkovo celkom fajn atmosféru. Nemám pocit, že by sa tam deti nejako extrémne trápili, teda aspoň väčšina nie. Dcéra má rada niektoré učiteľky, vždy o nich básni, ako im niečo zaujímavé ukazovali alebo vymysleli nejakú super aktivitu. To je podľa mňa fakt dôležité, aby ich to bavilo a nebolo to len také suché sedenie a počúvanie. Tiež sa mi zdá, že je tam celkom dosť krúžkov, dcéra si našla niečo, čo ju baví, a to je super, že sa môžu po škole ešte venovať niečomu inému ako len učeniu. Nemám pocit, že by tam len tak pustili film, aby zabili čas, skôr sa snažia niečo fakt robiť. Na druhej strane, mám niekedy pocit, že to nie je všade rovnaké. Niektoré hodiny sú fakt skvelé, deti sú nadšené, a iné… no, zdá sa mi, že polovica triedy sa nudí a len čaká na zvonenie. To je mi potom ľúto, lebo vidím, že to dieťa z tej hodiny nič nemá. A niekedy mám taký pocit, že niektoré tie priestory by si už zaslúžili nejakú tú rekonštrukciu, predsa len, je to staršia budova a vidieť to na nej. Aj keď zase, nemôžem povedať, že by tam bola špina alebo niečo také, len proste to prostredie by mohlo byť krajšie. Komunikácia s rodičmi je taká… občas to ide super, dostaneme rýchlo info, čo treba, cez tie školské systémy. Ale občas mám pocit, že keď potrebujem niečo riešiť, tak sa to vlečie, alebo sa nedozviem všetko, čo by som chcela. Nie je to vyslovene zlé, len niekedy by to chcelo taký lepší „ťah na bránku“, aby sa veci riešili rýchlejšie a efektívnejšie. A úprimne, občas ma zamrzí, že nemám taký pocit, že by sa riešili tie „jemnejšie“ problémy medzi deťmi, viete, také to, keď si niektoré deti musia prejsť ťažkými chvíľami a potrebovali by viac podpory. Ale to je asi všade rovnaké, že učitelia majú plné ruky práce a nedá sa venovať každému extra. Celkovo je to taký priemer, žiadne peklo, ale ani úplná utópia. Sú tam svetlé chvíle a sú tam aj veci, ktoré by sa mohli zlepšiť. Myslím, že dcéra tam má väčšinou dobré dni, a to je pre mňa asi najdôležitejšie.