ZŠ Lászlóa Batthyánya-Strattmanna s VJM Hlavná 45, Horný Bar

⭐ Vložené recenzie

1. Ahojte, tak sa vám idem podeliť s mojimi pocitmi zo ZŠ Lászlóa Batthyánya-Strattmanna s VJM v Hornom Bare. Ja som tam chodila a teraz tam chodí aj moje dieťa, takže mám taký širší pohľad, aj keď ako rodič vnímam veci zase inak. Celkovo mám z tej školy taký zmiešaný pocit, ale viete, ktorá škola je stopercentná? Asi žiadna. To, čo sa mi na nej vždy páčilo a aj teraz páči, je tá komunitná, dá sa povedať, až rodinná atmosféra. Predsa len, sme menšia dedina, všetci sa poznáme, a to sa prenáša aj do školy. Mám pocit, že deti sa tam cítia bezpečnejšie, ako keby boli stratené niekde vo veľkej mestskej škole. Učitelia (teda, väčšina z nich, lebo jasné, všade sa nájdu výnimky) sú naozaj srdciari. Vidieť, že im záleží na deťoch, snažia sa ich potiahnuť, a nie je to len o odprednášaní látky. Pamätám si, že sme mali super krúžky, a aj teraz sú nejaké, aj keď si myslím, že by ich mohlo byť aj viac, aby si každé dieťa našlo to svoje. Čo sa týka samotného vyučovania, ako škola s vyučovacím jazykom maďarským si myslím, že tu maďarčina naozaj stojí na pevných nohách. Kladie sa na ňu veľký dôraz, čo je pre mňa ako pre rodiča dôležité, lebo chcem, aby moje dieťa plynulo hovorilo aj po maďarsky. Nie je to len tak, že sa to pretrpí. Ale zas mám pocit, že niekedy to trošku kolíše. Napríklad pri niektorých predmetoch sa mi zdá, že je to stále dosť o memorovaní a drilovaní, a to, čo nás vedia v iných triedach alebo predmetoch vtiahnuť do deja, tu občas chýba. Niekedy mi príde, že polovica triedy sa nudí a len čaká na zvonenie. To potom vidím aj na dieťati, že príde domov bez energie a motivácie. Ale zase, inokedy príde nadšené z nejakého pokusu alebo projektu, takže je to fakt veľmi premenlivé. Čo sa týka vybavenia, tak vidím, že sa snažia, aj keď to nie je najmodernejšia škola na svete. Niektoré triedy sú už celkom fajn, ale telocvičňa napríklad už zažila aj lepšie časy. Alebo niektoré chodby by si pýtali trošku osviežiť. Nie je to ale nič, čo by nejako zásadne bránilo vyučovaniu. Skôr je to o pocite, že by sa dalo investovať viac aj do prostredia. A komunikácia? Tam mám tiež také zmiešané pocity. Niekedy je to úplne super, mám pocit, že sa viem spýtať na čokoľvek a dostanem odpoveď. Ale inokedy zase mám pocit, že informácie sa ku mne dostávajú tak… okľukou, alebo len ak sa vyslovene spýtam. Chcelo by to možno nejaký jednotný systém, aby sme vedeli, na čom sme. Ale zase, keď sa človek opýta, väčšinou sa s ním baví normálne. Celkovo mám pocit, že táto škola má veľký potenciál, hlavne vďaka tej svojej jedinečnej atmosfére a tomu, že je pre našu komunitu taká dôležitá. Má svoje muchy, ale kde ich nie je? Myslím, že deti tam dostávajú celkom dobrý základ do života, len by to chcelo možno trošku viac odvahy na nové veci a nebáť sa experimentovať, aby sa vyhli tej nude, ktorú sem-tam vnímam.

   Pridať reakciu