Meno: Základná škola Ladislava Novomeského
Adresa: Rúbanisko II 3079, Lučenec, 98403
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zslnlc.edupage.org/
Táto výchovno-vzdelávacia inštitúcia poskytuje komplexné základné vzdelávanie pre žiakov prvého aj druhého stupňa, s cieľom rozvoja ich kľúčových kompetencií a potenciálu. Svoje aktivity sústreďuje na adrese Rúbanisko II 3079, pričom je známa ako Základná škola Ladislava Novomeského. Vyučovací proces zahŕňa tradičné predmety, ako je slovenský jazyk a literatúra, matematika, dejepis a prírodovedné predmety, ktoré sú dopĺňané modernými prístupmi a digitálnymi technológiami. Žiaci majú možnosť rozvíjať svoje jazykové schopnosti v cudzích jazykoch, predovšetkým v angličtine, a sú vedení k rozvoju kritického myslenia a kreativity. Škola okrem akademickej výučby podporuje aj športové, umelecké a environmentálne aktivity prostredníctvom rôznorodých krúžkov a mimoškolských projektov, ktoré prispievajú k holistickému rozvoju osobnosti. Pre rodičov, ktorí potrebujú zabezpečiť dohľad nad deťmi po vyučovaní, je k dispozícii školský klub detí. Pedagógovia sa zameriavajú na individuálny prístup k žiakom, podporu ich sebavedomia a budovanie pozitívneho vzťahu k učeniu v podnetnom a inkluzívnom prostredí. Dôraz je kladený aj na etickú výchovu, vzájomný rešpekt a spoluprácu medzi žiakmi. Základná škola Ladislava Novomeského Rúbanisko II 3079 je plne organizovaná základná škola.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037833987
- Eduid: 100010092
- Orientačný počet žiakov: 419
- Školu nájdete v meste alebo obci Lučenec, okres/obvod Lučenec, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Vieš čo, keď sa ma niekto opýta na ZŠ Ladislava Novomeského na Rúbanisku, tak mám hneď taký zmiešaný pocit. Ako mama, ktorá tam má dieťa, vidím naozaj aj svetlé, aj tmavšie stránky, proste je to taká klasická slovenská škola so všetkým, čo k tomu patrí. Na jednej strane si myslím, že je tam pár učiteľov, ktorí sú fakt skvelí. Naozaj sa snažia, majú ten správny zápal a je vidieť, že im na deťoch záleží. Moje dieťa mi občas príde domov nadšené z nejakej hodiny, kde im ukázali niečo nové, alebo sa venovali nejakému projektu, čo mi príde super. Nie je to len o bifľovaní, ale snažia sa, aby deti aj niečo pochopili a bavilo ich to. V triedach majú aj celkom fajn vybavenie, interaktívne tabule sú dnes už skoro štandard, ale som rada, že ich aj reálne využívajú a nevisia tam len tak pre parádu. Aj tá celková atmosféra, aspoň čo sa týka takých tých školských akcií, býva celkom príjemná. Mám pocit, že sa snažia, aby sa deti cítili v bezpečí a aby mali aj nejaké mimoškolské aktivity, aj keď, jasné, nie je ich nekonečno. No na druhej strane, občas mi príde, že to tam trochu škrípe. Niektorí učitelia, a to je asi všade, sú takí… no, povedzme, že už im chýba tá iskra. Vieš, príde mi, že to majú odkrútené, polovica triedy sa potom len tak nudí a čaká na zvonenie, lebo vedia, že nič zaujímavé sa už nedozvedia. Niekedy mám pocit, že ak moje dieťa vie trochu viac, tak sa tam proste nudí a nikto ho nijako extra nepodporí, aby sa rozvíjalo. A ak náhodou niečomu nerozumie, tak sa mi zdá, že je ťažké získať nejakú individuálnu pomoc, lebo na to proste nie je čas alebo chuť. Komunikácia s rodičmi je tiež taká zvláštna. Niekedy sa nedozviem dôležité veci včas, musím sa pýtať a ťahať z nich informácie, čo je pre mňa dosť frustrujúce. Človek by čakal, že veci budú transparentnejšie a rýchlejšie. Celkovo je to taký priemer, žiadne extrémne „wow“ ani žiadne peklo. Sú tam veci, čo ma naozaj tešia a myslím si, že sú fajn, ale potom sú aj také, ktoré ma hnevajú a cítim, že by sa dalo na tom zapracovať. Možno keby sa viac tlačilo na to, aby všetci ťahali za jeden povraz a mali ten drive, tak by to bolo oveľa lepšie.