
Meno: Základná škola kniežaťa Pribinu
Adresa: Andreja Šulgana 1, Nitra, 94901
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zspribinunr.edupage.org/
Vzdelávanie v tejto škole je založené na štátnom vzdelávacom programe pre základné školy, ktorý je dopĺňaný o aktivity rozvíjajúce kľúčové kompetencie žiakov. Žiaci sa učia prostredníctvom kombinácie tradičných metód s modernými prístupmi, ako sú projektové vyučovanie, diskusie a praktické činnosti. Dôraz je kladený na rozvoj jazykových zručností, digitálnej gramotnosti a prírodovednej, technickej a finančnej gramotnosti. Škola sa snaží podporovať individuálny potenciál každého dieťaťa, pričom poskytuje priestor pre rozvoj kreativity a kritického myslenia. K dispozícii sú učebne vybavené interaktívnou technikou, špecializované kabinety pre prírodovedné predmety, počítačová učebňa a školská knižnica, ktoré slúžia na podporu vzdelávacieho procesu. Mimo vyučovania majú žiaci možnosť zapojiť sa do záujmových krúžkov, ktoré rozširujú ich obzory v oblasti športu, umenia a vedy. Táto inštitúcia, známa ako Základná škola kniežaťa Pribinu Andreja Šulgana 1, nesie meno významného historického panovníka a je situovaná v prostredí, ktoré podporuje celostný rozvoj osobnosti žiakov. Je plne organizovanou základnou školou poskytujúcou vzdelávanie pre všetky ročníky primárneho aj nižšieho sekundárneho vzdelávania.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037865501
- Eduid: 100005714
- Orientačný počet žiakov: 546
- Školu nájdete v meste alebo obci Nitra, okres/obvod Nitra, Nitranský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Ahoj! No, keď už sa ma pýtaš na ZŠ kniežaťa Pribinu v Nitre, tak ti poviem, ako to vidím ja, keďže sme tam dcéru mali a tak mám celkom prehľad. Na začiatok musím povedať, že keď sme si vyberali školu, tak na mňa urobila celkom dobrý dojem hlavne tým, ako to tam vyzerá. Po rekonštrukcii pôsobí tak moderne a čisto, celkovo prostredie je príjemné. Pre mňa bolo super, že tam mali fakt kadejaké krúžky, hlavne pre tých, čo radi športujú, to je raj. Mám pocit, že na šport kladú veľký dôraz, takže ak máš doma malého futbalistu alebo nejakého iného športovca, tak by to mohla byť naozaj dobrá voľba. Deti si tam majú z čoho vyberať, čo je fajn. Čo sa týka atmosféry v škole, vieš, to je vždycky o ľuďoch. Väčšina učiteľov, čo som tak videla a čo mi hovorila dcéra, bola celkom v pohode. Snažili sa, usmievali sa, proste robili svoju prácu so srdcom. Ale samozrejme, ako všade, sú aj takí, u ktorých máš pocit, že už ich to tak nebaví. To sa potom, úprimne, prenesie aj na deti a polovica triedy tam potom sedí a fakt sa nudí, čaká len na zvonenie, aby už bol konečne koniec hodiny. Nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale zase ani žiadne extra „wow“ zážitky z vyučovania tam neboli vždycky. S komunikáciou to bolo občas také… no, chcelo by to možno viac otvorenosti. Niekedy som mala pocit, že informácie sa ku mne dostávali tak trochu „cez plot“, alebo až keď sa už niečo stalo, nie proaktívne. Ale zase, keď som niečo riešila osobne, tak sa vždy dalo dohodnúť a nájsť riešenie. Len to chce niekedy viac iniciatívy z mojej strany, aby som sa vypytovala a išla si veci zisťovať sama. Páčilo sa mi, že sa snažia držať nejaké hodnoty, je to taká klasická škola, kde sa deti učia k nejakým tradíciám a poriadku. Niekto to možno vníma ako staromódne, ale mne sa zdalo, že to má hlavu a pätu. Ale jasné, sem-tam sú nejaké tie prešľapy, ktoré by sa dali lepšie vyriešiť, ale to je asi v každej škole, kde sú deti a kopa dospelých. A školská jedáleň? Vieš, to je vždy taká lotéria. Niekedy jedlo super, naozaj si deti pochutnali, inokedy to nebola žiadna sláva a radšej sme dcére balili niečo z domu, aby nebola hladná. Ale to je asi všade rovnaké, naozaj. Celkovo mám pocit, že je to taká „stabilná“ škola. Že tam nič nečakáš extrémne, ale ani žiadne veľké katastrofy. Je to taký priemer, ktorý má svoje svetlé aj tmavé stránky, ako asi všetko v živote. Pre nás to bola v podstate celkom dobrá voľba, ale niekedy som si hovorila, že by to chcelo možno trochu viac tej „iskry“ a individuálneho prístupu k deťom, vieš.