Meno: Základná škola
Adresa: Hrnčiarska 2119/1, Zvolen, 96001
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://5zszv.edupage.org/
Táto výchovno-vzdelávacia inštitúcia poskytuje komplexné základné vzdelanie pre žiakov prvého aj druhého stupňa. Vyučovanie je zamerané na rozvoj kritického myslenia a praktických zručností prostredníctvom vyváženého kurikula, ktoré zahŕňa tradičné predmety ako slovenský jazyk, matematika, prírodovedné predmety, dejepis a umenie. Pedagógovia kladú dôraz na moderné pedagogické prístupy, vrátane projektového vyučovania a medzipredmetových vzťahov, s cieľom podporiť hlbšie pochopenie učiva. Významné miesto má aj digitálna gramotnosť, pričom škola Základná škola Hrnčiarska 2119/1 disponuje vybavenými IT učebňami a integruje technológie do každodenného vzdelávacieho procesu. Výučba cudzieho jazyka, najmä anglického, začína v nižších ročníkoch, aby sa podporila skorá jazyková vybavenosť žiakov. Okrem akademického programu ponúka škola aj rôznorodé mimoškolské aktivity, ako sú záujmové krúžky, športové oddiely a umelecké dielne, ktoré dopĺňajú formálne vzdelávanie a prispievajú k všestrannému rozvoju osobnosti. Škola tiež zabezpečuje stravovanie v školskej jedálni a prevádzkuje školský klub detí (ŠKD), čím poskytuje podporu pre žiakov aj rodičov po vyučovaní. Jej cieľom je vytvoriť podnetné a inkluzívne prostredie, ktoré rešpektuje individuálne potreby každého žiaka. Ide o plnoorganizovanú základnú školu.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037888412
- Eduid: 100010891
- Orientačný počet žiakov: 701
- Školu nájdete v meste alebo obci Zvolen, okres/obvod Zvolen, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď si spomeniem na ZŠ Hrnčiarsku vo Zvolene, mám z toho taký zvláštny, ale celkom reálny pocit. Ako mama, ktorá zvažuje možnosti pre svoje dieťa, ale aj ako niekto, kto má celkovo prehľad o školstve, musím povedať, že je to škola, kde sa stretávajú dve strany mince. Na jednej strane si pamätám, že tam boli naozaj svetlé chvíle a niektorí učitelia, tí naozajstní srdciari, dokázali žiakov vtiahnuť do sveta vedomostí tak, že sa mi z toho fakt tajil dych. Tí dokázali, že učenie nemusí byť nuda a vedeli aj tú najsuchšiu látku podať tak, že deti z toho boli nadšené. Niekedy som mala pocit, že sa celkom snažili aj s krúžkami a rôznymi mimoškolskými aktivitami, aby sa deti nenudili len sedením v laviciach. Dokonca viem, že niektoré triedy už majú aj celkom fajn vybavenie, tie interaktívne tabule sú super, hneď to vyzerá moderne a nie je to len o kriede a tabuli. Ale potom, na tej druhej strane, sa mi občas zdalo, že to tam trochu škrípe. Niektoré hodiny boli proste peklo, a videla som na deťoch, ako sa polovica triedy len tak bez záujmu prehrabávala v zošitoch a čakala na zvonenie. To je taká tá chvíľa, keď si hovoríte, prečo to vlastne robíme. Občas som mala pocit, že komunikácia medzi školou a rodičmi nebola vždy najlepšia, akoby sa občas rozprávali cez zatvorené dvere a my sme sa niekedy cítili tak trošku odrezaní. A ak sa objavil nejaký problém medzi deťmi, alebo s učením, tak som mala pocit, že sa to niekedy ťahalo a nebolo to podchytené hneď od začiatku. Niektoré časti budovy by už fakt potrebovali poriadnu rekonštrukciu, tam to veru už kričí po novom. Celkovo z toho mám taký dojem, že sa tam mieša to, čo funguje na jednotku, s tým, čo by si zaslúžilo veľkú pozornosť a zlepšenie.