
Meno: Základná škola
Adresa: Fatranská 14, Nitra, 94901
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: www.zsfatranskanr.sk
Škola kladie dôraz na rozvoj kľúčových kompetencií a praktických zručností, čím dopĺňa štátny vzdelávací program o inovatívne pedagogické prístupy. Vyučovanie sa snaží byť interaktívne a podporuje kritické myslenie žiakov vo všetkých ročníkoch, často prostredníctvom projektového vyučovania a riešenia problémových úloh. Žiaci majú možnosť pracovať v moderných, digitálne vybavených učebniach, vrátane počítačových laboratórií a špecializovanej učebne pre prírodné vedy, ktorá umožňuje praktickú experimentálnu prácu. Silný dôraz sa kladie na výučbu cudzích jazykov, predovšetkým anglického a nemeckého, kde sa okrem bežných hodín organizujú aj jazykové projekty a diskusné krúžky. Základná škola Fatranská 14 sa zameriava aj na rozvoj digitálnej gramotnosti prostredníctvom zapájania technológií do každodenného vyučovacieho procesu, s možnosťou rozšírenia vedomostí v oblasti programovania či robotiky. Okrem akademického vzdelávania ponúka škola širokú škálu mimoškolských aktivít, ktoré pokrývajú šport, umenie a rozvoj záujmov, vrátane podpory zdravého životného štýlu a ochrany životného prostredia. Pre zabezpečenie pohody a individuálnych potrieb žiakov sú k dispozícii služby školského psychológa a špeciálneho pedagóga. Škola disponuje aj školskou knižnicou, telocvičňou a vonkajším športoviskom. Je plne organizovanou základnou školou, poskytujúcou vzdelávanie od prvého po deviaty ročník.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037861310
- Eduid: 100005764
- Orientačný počet žiakov: 770
- Školu nájdete v meste alebo obci Nitra, okres/obvod Nitra, Nitranský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Ahoj, akurát som si tak hovorila, že ti musím napísať o ZŠ Fatranskej v Nitre, lebo som sa nedávno zamýšľala nad tým, aké to tam vlastne je, keďže moje dieťa ju navštevuje už pár rokov. Ono, nájsť tú správnu školu je dnes hotová veda, že? Človek si prejde internet, pýta sa, počúva, a aj tak je to nakoniec o pocitoch. Keď som prvýkrát hľadala informácie, všimla som si, že naoko to vyzerá dosť dobre. Škola má super polohu, je taká, povedala by som, žiarivá zvonku. No a jasné, keď som tam potom prišla, potvrdilo sa mi, že v niektorých triedach je to fakt moderné, myslím, že majú interaktívne tabule, a aj telocvičňa prešla nejakou rekonštrukciou, čo je super. Mám pocit, že sa snažia ísť s dobou, aj keď nie všade. Naši malí tam zažili kopec školských akcií – spomínam si na tie vianočné trhy alebo nejaké Halloweenske prekvapenia, to vždy dodá taký ten šmrnc a deti sa na to tešia. A musím povedať, že EduPage na komunikáciu s rodičmi funguje väčšinou bez problémov, čo je dnes už základ, však? Ale vieš, ako to už býva, nie všetko je ružové. Mala som pocit, že niektorí učitelia sú naozaj srdciari a dokážu deti nadchnúť, hlavne v tých nižších ročníkoch. No potom som si všimla, že v tých vyšších to už občas ide akoby „zotrvačnosťou“. Niekedy som mala dojem, že polovica triedy sa v niektorých predmetoch nudí a čaká na zvonenie, lebo hodiny sú skôr o preberaní učiva z kníh, než o tom, aby sa to deťom nejako pútavo ukázalo, alebo aby si mohli veci vyskúšať. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale na to, aby deti fakt rozvíjali kritické myslenie, mi to niekedy príde málo. Čo sa týka priestorov, niektoré veci sú tam už naozaj staršie, napríklad toalety by určite zaslúžili modernizáciu a aj niektorý nábytok v triedach vyzerá, že už čo-to zažil. S jedlom v jedálni je to tiež ako na hojdačke, niekedy je to super, inokedy zas dieťa príde domov a hovorí, že sa to nedalo jesť. Viem, že to je asi všade, ale predsa. Celkovo mám pocit, že ZŠ Fatranská je taká „zlatá stredná cesta“. Ak hľadáš školu, ktorá je stabilná, má relatívne dobré meno a snaží sa, ale zároveň vieš, že nebude všetko tip-top a budeš musieť možno doma deťom niektoré veci dovysvetľovať alebo hľadať mimoškolské aktivity, ktoré ich rozvinú, tak je to fajn. Nemám s ňou nejaké extra zlé skúsenosti, ale ani ma to úplne neohúrilo, vieš ako. Človek má skrátka občas pocit, že by sa to dalo robiť ešte lepšie a s väčším nasadením, hlavne čo sa týka individuálneho prístupu k deťom, ktoré buď trocha zaostávajú, alebo sú naopak veľmi šikovné.