
Meno: Základná škola
Adresa: Eliáša Lániho 261/7, Bytča, 01401
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zselaniho.edupage.org/
Vzdelávanie v inštitúcii prebieha podľa platného štátneho vzdelávacieho programu, doplneného o vlastný školský vzdelávací program, ktorý zohľadňuje potreby súčasnej spoločnosti a podporuje rozvoj kľúčových kompetencií. Dôraz sa kladie na interaktívne metódy výučby, prácu na projektoch a rozvíjanie kritického myslenia a schopnosti riešiť problémy. Škola poskytuje priestor pre jazykové vzdelávanie a rozvíjanie digitálnej gramotnosti. Súčasťou ponuky sú aj rôznorodé záujmové krúžky pokrývajúce oblasti ako šport, umenie, prírodné vedy, informatika či cudzie jazyky, ktoré dopĺňajú povinnú výučbu a umožňujú žiakom objavovať svoje talenty. Pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami je k dispozícii individuálny prístup a podpora. Materiálne vybavenie zahŕňa okrem štandardných tried aj počítačovú učebňu, telocvičňu, školskú knižnicu a školskú jedáleň. Pedagogický zbor tvoria kvalifikovaní učitelia. Inštitúcia, známa pod názvom Základná škola Eliáša Lániho 261/7, sa snaží vytvárať podnetné prostredie pre celostný rozvoj osobnosti každého žiaka. Ide o úplne organizovanú základnú školu, ktorá je zároveň spojená s materskou školou.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037808591
- Eduid: 100006993
- Orientačný počet žiakov: 517
- Školu nájdete v meste alebo obci Bytča, okres/obvod Bytča, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Ako mama, ktorá vyberala školu pre svoje dieťa, som si samozrejme pozerala rôzne možnosti a aj túto školu, Eliáša Lániho v Bytči, som mala v hľadáčiku. Priťahovala ma taká tá povesť, že je to síce menšia škola, ale že sa tam deťom venujú a majú aj nejaké úspechy. Keď som sa nakoniec rozhodla, mala som taký zmiešaný pocit očakávania. Po pár rokoch, čo moje deti navštevujú túto školu, mám pocit, že to bolo také… no, povedzme, že to má svoje svetlé aj tienisté stránky. Na jednej strane je super, ako sa snažia deti zapájať do rôznych súťaží. Či už sú to olympiády z angličtiny, kde deti naozaj excelujú a myslím, že sa angličtinu učia dosť kvalitne, alebo rôzne športové súťaže, vždycky sa nájde niečo, kde sa môžu deti ukázať. A to je podľa mňa fakt super, lebo to v deťoch buduje sebavedomie a nájdu si to, čo ich baví. Aj v tých nižších ročníkoch sa mi zdalo, že dosť pracujú s počítačmi a modernými technológiami, čo je dnes už naozaj dôležité. No na druhej strane, občas mám pocit, že niektorí učitelia sa držia takých tých starších spôsobov učenia, vieš, keď len stoja pred tabuľou a diktujú, alebo vysvetľujú bez väčšej interakcie. Potom sa mi zdá, že polovica triedy len tak sedí a čaká, kedy už zazvoní, namiesto toho, aby boli vtiahnutí do diskusie, nejakej skupinovej práce alebo proste niečoho aktívneho. A priznám sa, občas sa dcéra sťažuje, že je to nuda a že ju to nebaví. Nehovorím, že je to tak vždy, ale párkrát som si to všimla a aj počula. Čo sa týka priestorov a vybavenia, je to taký priemer. Aj keď sa snažia, cítim, že niektoré veci by si zaslúžili modernizáciu. Učebné pomôcky, tie sú občas naozaj z inej doby a na deťoch vidieť, že ich to moc neosloví. A tá školská knižnica? Mám pocit, že je tam skôr len tak do počtu, možno by ju mohli aj viac využívať, keby bola bohatšie zásobená a útulnejšia. Deti tam moc nechodia, čo je škoda. A komunikácia s rodičmi? Tak to je občas taká, že by to mohlo byť lepšie. Nemám pocit, že by sme dostávali nejakú super pravidelnú spätnú väzbu, takú, že by som naozaj vedela, čo sa v triede deje a ako sa moje dieťa cíti, nielen známky na konci polroka alebo na rodičovskom. Občas sa človek musí dosť pýtať a hľadať informácie, čo je niekedy únavné. Celkovo je to taká, že to ujde. Má to svoje momenty, keď som naozaj spokojná a vidím, ako sa deti posúvajú, ale sú aj veci, ktoré by sa dali určite zlepšiť, aby to bolo pre deti ešte lepšie a pestrejšie. Nie je to vyslovene peklo, ale ani nejaký zázrak. Je to proste taká normálna základná škola, s dobrými aj horšími stránkami.