Meno: Základná škola
Adresa: Dravce 97, Dravce, 05314
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsdravce.edupage.org/
Vzdelávací proces v tejto inštitúcii sa zameriava na implementáciu Štátneho vzdelávacieho programu, pričom kladie dôraz na rozvoj kľúčových kompetencií a praktických zručností žiakov naprieč všetkými ročníkmi. Výučba kombinuje tradičné metódy s modernými didaktickými prístupmi, ako sú projektové vyučovanie, práca v skupinách, využívanie digitálnych technológií a interaktívnych tabúľ. Žiaci majú k dispozícii špecializované učebne pre informatiku, fyziku, chémiu a tiež dielne pre technickú výchovu. Školská knižnica slúži na podporu čitateľskej gramotnosti a samostatného štúdia. Mimoškolské aktivity zahŕňajú rôzne záujmové krúžky orientované na šport, umenie, prírodné vedy a cudzie jazyky, ktoré dopĺňajú povinné vyučovanie a umožňujú deťom rozvíjať ich individuálne talenty. Personál školy, známej ako Základná škola Dravce 97, sa usiluje o individuálny prístup k vzdelávacím potrebám každého dieťaťa a vytvára podporné a bezpečné prostredie pre jeho osobnostný rozvoj. Dôraz sa kladie aj na environmentálnu výchovu a pohybové aktivity v telocvični a na školskom dvore. Škola sa snaží rozvíjať v deťoch nielen vedomosti, ale aj schopnosť kritického myslenia, spolupráce a zodpovednosti. Inštitúcia poskytuje kompletné základné vzdelávanie pre žiakov prvého aj druhého stupňa, čo znamená, že je plne organizovanou základnou školou.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710063202
- Eduid: 100012185
- Orientačný počet žiakov: 53
- Školu nájdete v meste alebo obci Dravce, okres/obvod Levoča, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Ako tak rozmýšľam nad ZŠ v Dravciach, mám z nej také zmiešané pocity, úprimne. Ja som tam chodila, aj moje dieťa teraz. Vieš, je to malá škola, čo má svoje plusy aj mínusy. Na jednej strane je tam taká rodinná atmosféra, čo je naozaj super. Človek sa tam necíti ako jedno číslo z mnohých. Mám pocit, že niektorí učitelia sa naozaj snažia a venujú sa deťom individuálne, čo je pre mňa ako pre rodiča dôležité. Pamätám si, že aj mne sa vtedy páčilo, že učitelia nás poznali, vedeli, čo koho trápi. Nehovorím, že všetci, ale takí sú asi všade. Keď bolo nejaké vystúpenie, tak sa celá dedina stretla a bol to taký pekný zážitok, cítiš, že ste súčasť niečoho. A deti sa tam podľa mňa cítia bezpečne, čo je dnes dosť vzácne. Na druhej strane, mám niekedy pocit, že tá škola tak trochu zaspala dobu. Čo sa týka vybavenia, telocvičňa už zažila lepšie časy a aj niektoré učebne by potrebovali poriadnu rekonštrukciu. Tie staré lavice a tabule, to je taká nostalgia, ale pre deti by to chcelo niečo modernejšie, aby sa im lepšie učilo. A čo sa týka metód výučby, zdá sa mi, že sa stále dosť spoliehajú na staré spôsoby. Niekedy som počula od svojho dieťaťa, že sa v triede polovica detí nudí a čaká na zvonenie, lebo namiesto nejakej interaktívnej činnosti len prepisujú poznámky z tabule. Chýba mi tam taká iskra, viac projektov, výletov, krúžkov, kde by si deti mohli vyskúšať niečo fakt nové, nielen to, čo je v učebniciach. Že by napríklad robili nejaké vedecké pokusy alebo sa venovali robotike, také veci, čo sú dnes už na iných školách bežné. Komunikácia s rodičmi je taká všelijaká, niekedy super, inokedy mám pocit, že sa musím doprosovať informácií. Zdá sa mi, že občas chýba taká otvorenosť a chuť skúšať nové veci, aby sa tá škola posunula dopredu. Je mi jasné, že to nie je jednoduché, najmä v takej menšej obci, ale myslím si, že potenciál tam je, len ho treba lepšie využiť. Celkovo je to taký priemer, s občasnými svetlými chvíľami a občasnými momentmi, kedy si poviem, že by to chcelo zmenu.