Meno: Základná škola ako organizačná zložka Spojenej školy
Adresa: Dr. Daniela Fischera 2, Kežmarok, 06001
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: https://zsfiskk.edupage.org/
Vzdelávací proces sa zameriava na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov, podporu kritického myslenia a praktických zručností od prvého ročníka. Učebné plány zahŕňajú tradičné predmety ako slovenský jazyk a literatúra, matematika, cudzie jazyky, prírodovedné predmety, dejepis a geografia, doplnené o výtvarnú a hudobnú výchovu či telesnú a športovú výchovu. Dôraz sa kladie na moderné didaktické metódy, interaktívne vyučovanie, projektové vyučovanie a využívanie digitálnych technológií v edukačnom procese. Cieľom je vytvoriť podnetné a bezpečné prostredie, ktoré podporuje individuálny rozvoj každého žiaka a rozvíja jeho potenciál. Pedagogický zbor tvoria kvalifikovaní učitelia, ktorí využívajú diferencovaný prístup k potrebám žiakov. K dispozícii sú moderné učebne, odborné učebne pre informatiku a fyziku/chémiu, telocvičňa a školská knižnica. Mimo vyučovania sú pre žiakov dostupné rôzne krúžky zamerané na šport, umenie, jazyky, vedu či environmentálnu výchovu. Organizujú sa tiež exkurzie, kultúrne podujatia a súťaže, ktoré obohacujú edukačný program. Táto inštitúcia, oficiálne známa ako Základná škola ako organizačná zložka Spojenej školy Dr. Daniela Fischera 2, sa snaží pripraviť žiakov na ďalšie štúdium a život v súčasnej spoločnosti. Je plne organizovaná, zabezpečujúca výchovu a vzdelávanie žiakov od prvého po deviaty ročník. Ako organizačná zložka je integrovaná v rámci Spojenej školy Dr. Daniela Fischera 2, čo umožňuje koordináciu a synergie v rámci celého vzdelávacieho komplexu.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 710289464
- Eduid: 100020317
- Orientačný počet žiakov: 614
- Školu nájdete v meste alebo obci Kežmarok, okres/obvod Kežmarok, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Keď som rozmýšľala, kam by som dala svoje dieťa, ZŠ Dr. Daniela Fischera v Kežmarku bola jednou z tých škôl, o ktorých som počula všeličo. Prešla som si nejaké tie diskusie a inšpekčné správy, samozrejme, tam sa človek dočíta aj kopu „múdrych“ vecí, ale chcela som si spraviť vlastný obraz. A tak by som chcela povedať, aký mám z nej doteraz pocit. Celkovo sa mi zdá, že atmosféra v škole je celkom fajn, taká rodinná. Mám pocit, že sa tam snažia, aby sa deti cítili aspoň trochu v pohode. Syn mi často hovorí o tom, ako sa mu s niektorými učiteľmi fakt dobre rozpráva a že sa nebojí niečo spýtať. Sú tam fakt učitelia, ktorí svoju prácu milujú a je to na nich vidieť, dokážu deti nadchnúť pre veci, o ktorých som si myslela, že ho nikdy nebudú baviť. A to je super. Čo sa týka aktivít, tak som rada, že majú aj nejaké krúžky, že deti môžu robiť aj niečo navyše po vyučovaní. Páči sa mi, že sa snažia ísť s dobou, nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, skôr sa mi zdalo, že hľadajú nové spôsoby, ako deti zaujať. Na druhej strane, občas mám pocit, že niektorí učitelia už majú svoju prácu fakt len ako robotu a je to cítiť. Vtedy je v triede ticho, polovica triedy sa nudí a čaká na zvonenie, lebo ich to jednoducho nebaví a vidíš na nich, že len prežívajú hodinu. Niekedy mi príde, že sa tam moc nerieši, ak má dieťa nejaké špecifické potreby, ide sa tak nejak na všetkých rovnako a občas sa v tom to „iné“ dieťa stratí. A čo sa týka komunikácie, tak som nemala pocit, že by sa mi nikto neozval, keď som niečo potrebovala, ale občas som sa musela pripomenúť viackrát. Tiež si myslím, že by sa dalo viac popracovať na tom, aby sa všetky deti cítili v škole naozaj bezpečne a nikto sa nebál, občas mám z rozhovorov s deťmi taký zvláštny pocit, že niektorí si tam prežívajú svoje malé peklo. Takže je to taká klasická škola, kde nájdeš aj super veci, aj také, čo by sa dali zlepšiť. Zatiaľ žiadne peklo, uvidíme, ako to pôjde ďalej.