Meno: Základná škola Citadela
Adresa: Zochova 6-8, Bratislava-Staré Mesto, 81103
Zriaďovateľ: Súkromník
Web: https://citadela.edupage.org/
Vzdelávací proces v tejto inštitúcii sa zameriava na rozvoj komplexných schopností žiakov s dôrazom na kritické myslenie, kreativitu a zodpovednosť. Pedagogický prístup je založený na individuálnej práci s deťmi a snaží sa o podporu ich potenciálu prostredníctvom podnetného a bezpečného prostredia. Vyučovanie kombinuje tradičné metódy s inovatívnymi prvkami ako projektové vyučovanie, skúsenostné učenie a medzipredmetové prepojenia, s cieľom naučiť deti učiť sa, rozvíjať digitálnu gramotnosť a schopnosť riešiť problémy. Škola kladie dôraz aj na formovanie hodnotového systému, ako je rešpekt, tolerancia a aktívne občianstvo. Okrem štandardného kurikula ponúka Základná škola Citadela Zochova 6-8 v Bratislave aj rôzne krúžky a mimoškolské aktivity, ktoré dopĺňajú vzdelávací program a umožňujú deťom rozvíjať záujmy. Táto základná škola je plne organizovaná, zabezpečujúca výučbu pre všetky ročníky primárneho a nižšieho sekundárneho vzdelávania (1. až 9. ročník).
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 054851149
- Eduid: 100019730
- Orientačný počet žiakov: 168
- Školu nájdete v meste alebo obci Bratislava-Staré Mesto, okres/obvod Bratislava I, Bratislavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak ja ti poviem, s tou ZŠ Citadela na Zochovej, je to taká dosť… zážitková záležitosť, mám pocit. Na začiatku som bola hrozne nadšená. Vieš, to prostredie, keď tam prídeš, hneď to dýcha takou modernou, farebnou atmosférou. Žiadne tie staré opršané steny ako kedysi. Dcéra sa tam naozaj tešila, že konečne niečo iné, že nebude len sedieť v lavici a drilovať naspamäť. A to sa aj potvrdilo. Často robia rôzne projekty, tie deti stále niečo tvoria, vymýšľajú. Nie je to len o pasívnom počúvaní. Mám pocit, že sa snažia, aby ich to učenie naozaj bavilo a aby si aj sami vedeli prísť na veci. Angličtina je tam tiež celkom slušná, zdá sa mi, že sa jej tam venujú viac než v bežnej štátnej škole a to je pre mňa dosť dôležité. Ale vieš, ako to býva, nie všetko je vždy ružové. Niekedy mám pocit, že tá snaha o „modernu“ je až príliš silná a chýba mi tam trochu taký ten základ, poriadok, štruktúra. Občas si hovorím, či to fakt nie je len taká snaha o niečo iné, ale v praxi to potom nie úplne funguje. Sem-tam mi to príde také trochu chaotické, aj keď sa to tvári ako kreatívne. Vieš, my, rodičia, máme asi aj vyššie očakávania, keďže to nie je zadarmo, a potom človek viac vníma, keď niečo škrípe. Niektoré tie metódy sú fakt super a dcéra si na ne zvykla, ale inokedy mám zas pocit, že keby mali deti aj trochu viac toho „klasického“ učenia, neuškodilo by im to. S tou komunikáciou to je tiež taká… kapitola sama o sebe. Zdá sa mi, že sa snažia byť otvorení a počúvať rodičov, ale niekedy to trvá, kým sa niečo vyrieši, alebo mám pocit, že na niektoré veci sa len tak prikývne a potom sa to stratí. Keď máš nejaký problém alebo otázku, niekedy je to beh na dlhú trať, kým sa dočkáš nejakej konkrétnej odpovede alebo riešenia. A to ma občas trochu mrzí, lebo človek by čakal, že v takomto type školy to pôjde hladšie. Nie je to tak, že by to bolo peklo, ale niekedy som si hovorila, že či to nie je len nejaká počiatočná fáza a či sa to ešte usadí. Celkovo je to taká škola, kde vidím obrovský potenciál, ale zároveň aj priestor na zlepšenie, aby to fungovalo tip-top, ako si to človek predstavuje.