Meno: Základná umelecká škola
Adresa: Svätotrojičné nám. 7, Krupina, 96301
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: www.zuskrupina.sk
Poskytuje komplexné umelecké vzdelávanie deťom a mládeži, rozvíjajúc ich talent a estetické cítenie v rôznych oblastiach umenia. V rámci hudobného odboru sa žiaci venujú hre na širokú škálu nástrojov ako klavír, husle, akordeón, gitara, dychové nástroje, perkuzie, a tiež sólovému či zborovému spevu s teoretickou prípravou. Výtvarný odbor zahŕňa techniky kresby, maľby, grafiky, modelovania a práce s rôznymi materiálmi, podporujúc tvorivosť a vnímanie výtvarného jazyka. Tanečný odbor ponúka výučbu klasického, moderného a ľudového tanca, rozvíjajúc pohybovú kultúru a rytmické cítenie. Literárno-dramatický odbor sa zameriava na rozvoj hereckých schopností, prednesu, rečovej kultúry a improvizácie. Výučba je štruktúrovaná do prípravného štúdia, prvého a druhého stupňa základného umeleckého vzdelávania, pričom pripravuje žiakov aj na prípadné štúdium na konzervatóriách a stredných umeleckých školách. Súčasťou výučby sú aj pravidelné verejné vystúpenia, koncerty, výstavy a divadelné predstavenia, ktoré dávajú žiakom priestor pre prezentáciu nadobudnutých zručností. Táto inštitúcia, známa ako Základná umelecká škola Svätotrojičné nám. 7 v Krupine, sa tak snaží o kultiváciu budúcich umelcov a milovníkov umenia. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 037831682
- Eduid: 100009941
- Orientačný počet žiakov: 205
- Školu nájdete v meste alebo obci Krupina, okres/obvod Krupina, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
No jasné, tak sa ti posnažím napísať, ako to tam vnímam. Som proste len rodič, čo tam má dieťa, takže to ber s rezervou, sú to moje pocity a čo som tak počula od iných mamín, prípadne čo mi dcéra občas povie, keď sa jej úprimne spýtam. V prvom rade musím povedať, že keď si predstavím ZUŠku, tak Svätotrojičné námestie v Krupine, tá budova, má takú tú správnu atmosféru. Mám pocit, že niektoré tie priestory sú fakt pekné, aj keď jasné, niekde by sa možno zišla nejaká modernizácia alebo tak. Ale je to také útulné, nie je to žiadna sterilná novostavba, čo je pre mňa plus. Dcéra chodí na nástroj a zdá sa mi, že si tam celkom našla svoje. Vidím na nej, že občas príde domov naozaj nadšená, keď sa im podarí niečo nové, alebo keď sa jej učiteľka venuje tak, že to naozaj pochopí. Tí učitelia, čo tam sú už dlho, majú v sebe takú tú skúsenosť a to je cítiť. Vidím, že niektorí svoju prácu naozaj žijú a vedia to predať deťom, čo je podľa mňa na nezaplatenie. Na druhej strane, občas mám taký pocit, že nie vždy je všetko úplne top. Niekedy sa mi zdá, že komunikácia medzi školou a nami rodičmi by mohla byť trochu lepšia. Človek sa dozvie veci tak nejak na poslednú chvíľu, alebo mi chýba viac informácií o tom, čo sa tam deje, ako sa dcéra posúva, čo by mohla zlepšiť. Občas mám pocit, že tie metódy sú možno trochu zastaralé. Vieš, nie je to tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas, to určite nie, ale niekedy by som si predstavovala viac interakcie, viac hravosti, hlavne pre tie menšie deti. Dcéra mi raz spomínala, že niektorí jej spolužiaci sa v skupinovke celkom nudili a čakali len na zvonenie, kým to skončí. To ma trochu mrzí, lebo potom strácajú chuť a to je škoda. Myslím, že je tam veľa šikovných detí a aj potenciálnych talentov, ale mám pocit, že niekedy sa im nedostáva tej extra motivácie, aby sa naozaj chytili a makali. Je to taký mix, kde vidím super svetlé momenty, ale aj veci, ktoré by sa mohli zlepšiť, aby to bolo pre deti ešte väčšia radosť a aby z toho vyťažili maximum. Celkovo, pre mňa je dôležité, že tam dcéra chodí rada, aj keď s občasným mami, dnes sa mi nechce. Ale to je asi normálne pri všetkom, čo robia.