Meno: Základná umelecká škola
Adresa: SNP 308/39, Sliač, 96231
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: www.zussliac.sk
V meste Sliač poskytuje základná umelecká škola možnosť komplexného umeleckého vzdelávania pre deti a mládež, zameraného na rozvoj talentu v štyroch hlavných odboroch: hudobnom, výtvarnom, tanečnom a literárno-dramatickom. Výučba prebieha formou individuálnych i skupinových lekcií, prispôsobených veku a predchádzajúcim skúsenostiam žiakov, s dôrazom na systematickú prácu a osobnostný rast. Okrem osvojenia si technických zručností v príslušnom odbore sa kladie dôraz na podporu kreativity, rozvoj estetického cítenia a individuálneho umeleckého prejavu. Škola pravidelne organizuje verejné vystúpenia, žiacke koncerty a výstavy, kde majú študenti možnosť prezentovať svoju prácu širokej verejnosti a získavať praktické skúsenosti s umeleckou prezentáciou. Zároveň poskytuje systematickú prípravu pre štúdium na stredných a vysokých školách umeleckého zamerania, čo je pre mnohých žiakov dôležitý kariérny krok. Táto inštitúcia, známa ako Základná umelecká škola SNP 308/39, pôsobí na adrese Sliač a svojou činnosťou prispieva ku kultúrnemu obohateniu a umeleckej gramotnosti obyvateľov regiónu. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 037888889
- Eduid: 100010864
- Orientačný počet žiakov: 396
- Školu nájdete v meste alebo obci Sliač, okres/obvod Zvolen, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, ak mám povedať svoj názor na Základnú umeleckú školu SNP v Sliači, ako matka, ktorej dcéra tam chodí už nejaký ten rok, mám z toho také… no, skôr viem povedať, čo bolo super a čo už trošku pokrivkávalo. Úplne najviac, čo ma teší a čo naozaj stojí za to, sú tí učitelia, ktorí tam pôsobia. Viem, že sa nesmie menovať, ale niektorí sú proste srdciari. Vidieť na nich, že tú prácu fakt milujú a vedia to preniesť aj na deti. Dcérka sa na hodiny hry na nástroj teší, čo je pre mňa zázrak, lebo viem, že niekedy je s ňou ťažká reč. Oni ju vedia tak povzbudiť, aj keď jej niečo nejde, že to nevzdá. Naozaj sa snažia, aby sa deti rozvíjali, aby našli to svoje v hudbe alebo výtvarke. Pamätám si, ako mi hovorila, že pri jednom projekte vo výtvarnej sa jej vôbec nedarilo a učiteľka si k nej sadla a namiesto kritiky ju len viedla, ukázala jej cestu, a nakoniec bola z toho dcéra nadšená. To je super, keď tam deti chodia rady a majú pocit, že sú brané vážne. Aj tie vystúpenia, čo robia, sú vždy také milé a vidno, koľko prípravy za tým je. Deti sa tam naučia prekonať trému, čo je podľa mňa na nezaplatenie. Na druhej strane, čo sa týka tých priestorov, no, je to taká klasika. Tie triedy už pamätajú svoje časy, to je jasné. Niektoré nástroje by si už asi zaslúžili buď opravu, alebo vymeniť, lebo občas to vyzerá, že sa na nich už riadne podpísal zub času. Dcéra sa sťažovala, že keď v zime pršalo alebo snežilo, tak v niektorých triedach bola fakt zima, že jej až prsty na rukách mrzli a to sa potom zle hrá. Takže tam by sa určite zišli nejaké investície, aby to bolo pre deti aj učiteľov komfortnejšie. A niekedy mi prišla komunikácia s vedením alebo s administratívou taká… trošku kostrbatá. Vieš, keď človek niečo potrebuje rýchlo vybaviť alebo sa na niečo spýtať, tak to niekedy trvalo dlhšie, než by som čakala. Alebo tie informácie neboli vždy úplne jasné na prvý šup, takže som si musela volať aj viackrát. Nie je to nič tragické, ale občas som mala pocit, že by to mohlo byť plynulejšie. Ale celkovo, pre tú atmosféru a hlavne pre tých učiteľov, si myslím, že dcérka tam získava fakt veľa. Vytvorila si tam super kamarátstva a má tam pocit, že je súčasťou niečoho, čo má zmysel. Vidím, ako ju hudba baví a to je pre mňa najdôležitejšie. Niekedy je to možno trochu drina, to je jasné, ale výsledky vidno a to je hlavné.