Meno: Základná umelecká škola
Adresa: Pribinova 227/24, Bošany, 95618
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: www.zus-bosany.edupage.org
Poskytuje základné umelecké vzdelávanie deťom a mládeži, zameriavajúc sa na rozvoj ich talentu a kreativity v rôznych umeleckých oblastiach. V rámci hudobného odboru škola ponúka výučbu hry na klavíri, husliach, gitare a akordeóne, ako aj individuálnu výučbu spevu. Žiaci si môžu osvojiť techniky kresby, maľby, grafiky a priestorového vytvárania vo výtvarnom odbore. Tanečný odbor sa sústreďuje na základy klasického, moderného a ľudového tanca, pričom rozvíja pohybovú kultúru a rytmiku. Literárno-dramatický odbor poskytuje priestor pre dramatickú výchovu, prácu s textom a rozvoj prednesových schopností. Vzdelávací proces je koncipovaný tak, aby študentom poskytol systematické základy pre ďalšie umelecké smerovanie alebo pre kultivované trávenie voľného času. Pravidelnou súčasťou školskej činnosti sú verejné vystúpenia, koncerty a výstavy žiackych prác, ktoré prezentujú nadobudnuté zručnosti pred publikom. Škola, známa ako Základná umelecká škola Pribinova 227/24, sídli v Bošanoch. Jej cieľom je nielen technické zvládnutie umeleckej disciplíny, ale aj rozvíjanie estetického cítenia a individuálneho prejavu každého žiaka. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 042282420
- Eduid: 100003768
- Orientačný počet žiakov: 270
- Školu nájdete v meste alebo obci Bošany, okres/obvod Partizánske, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
No tak sa idem podeliť s mojimi pocitmi zo Základnej umeleckej školy v Bošanoch, kam posielam dcérku už nejaký čas. Na začiatok musím povedať, že atmosféra tam je celkom fajn, taká rodinná. Mám pocit, že väčšina tých učiteľov sú fakt srdciari a vidno na nich, že ich tá práca baví. Keď vidím, ako sa dcérka teší na hodiny a ako potom doma s radosťou cvičí alebo maľuje, tak je to pre mňa signál, že tam niečo robia dobre. Čo sa týka samotného učenia, tak sa mi zdá, že vedia tie deti motivovať. Nie je to tak, že by im len púšťali filmy, aby zabili čas, ale naozaj sa snažia, aby sa posúvali. Dcérka sa už aj párkrát zúčastnila nejakého vystúpenia a to ju hrozne nakoplo, má potom taký pocit dôležitosti a to je super. Tam sa mi páči, že dávajú deťom tie príležitosti ukázať sa. Ale zas na druhej strane, človek si všimne aj veci, ktoré by mohli byť lepšie. Tá budova už má svoje roky, to sa nedá poprieť. Všade síce čisto, ale vidno, že by to chcelo nejakú väčšiu rekonštrukciu, hlavne teda tie triedy. Nič hrozné, ale proste to už nie je najmodernejšie. A občas sa mi zdá, že komunikácia vie byť taká trošku krívajúca, hlavne keď človek potrebuje niečo riešiť mimo bežné hodiny. Nie je to vždy úplne plynulé a niekedy sa proste čaká na odpoveď dlhšie, než by som si priala. Mám tiež pocit, že záleží dosť aj na koho učiteľa človek natrafí. Počula som už od iných rodičov, že niektorí sú takí viacej stará škola a nie vždy majú taký ten moderný prístup, ktorý by si niektorí možno priali. Nechcem to nejako preháňať, ale proste, nie každý učiteľ má asi rovnakú energiu a chuť posúvať veci dopredu. Dcérka mala šťastie, ale viem si predstaviť, že pre niekoho to môže byť frustrujúce, keď má pocit, že jeho dieťa sa nudí a len čaká na zvonenie, namiesto toho, aby ho niečo bavilo.