Meno: Základná umelecká škola
Adresa: P. Mudroňa 6, Martin, 03601
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: www.zusmartin.sk
Poslaním školy je rozvíjať umelecké talenty detí a mládeže prostredníctvom systematického umeleckého vzdelávania. Škola poskytuje základné umelecké vzdelanie v štyroch hlavných odboroch. V hudobnom odbore sa žiaci venujú hre na rôzne hudobné nástroje ako klavír, husle, gitara, dychové nástroje a spev, pričom sa zameriavajú na individuálny prístup a rozvoj interpretačných schopností. Výtvarný odbor rozvíja kreativitu žiakov prostredníctvom kresby, maľby, grafiky a modelovania, učiac ich rôzne techniky a materiály. Tanečný odbor ponúka výučbu klasického, ľudového a moderného tanca, pričom kladie dôraz na techniku, rytmus a výraz. Literárno-dramatický odbor sa venuje rozvoju rečových a hereckých zručností, práci s textom a príprave divadelných predstavení. Vzdelávanie prebieha pod vedením kvalifikovaných pedagógov, ktorí uplatňujú individuálny prístup s cieľom podporiť potenciál každého žiaka. Pravidelne sa organizujú žiacke koncerty, výstavy a divadelné predstavenia, ktoré poskytujú študentom priestor na prezentáciu ich práce a nadobudnutých zručností pred publikom. Okrem primárneho umeleckého vzdelávania sa žiaci oboznamujú aj s teóriou umenia a jeho históriou, čím si prehlbujú svoje kultúrne vedomosti a estetické cítenie. Škola s názvom Základná umelecká škola P. Mudroňa 6 v Martine tak prispieva k rozvoju kultúrneho života v regióne. Je plne organizovanou školou.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 037811819
- Eduid: 100008029
- Orientačný počet žiakov: 965
- Školu nájdete v meste alebo obci Martin, okres/obvod Martin, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak som sa rozhodla, že aj ja pridám svoju skúsenosť so Základnou umeleckou školou P. Mudroňa v Martine, lebo si myslím, že je dobré, keď sa rodičia podelia o to, čo cítia. Dcéra tam chodí už nejaký ten piatok a poviem vám, že mám z toho celkom dosť pocitov. Na začiatku som bola nadšená, lebo hneď na pohľad sa mi zdalo, že škola má takú dobrú atmosféru. Hlavne tie priestory na výtvarnú výchovu, tie sú naozaj krásne, svetlé, plné farieb a detských výtvorov. Dcérka sa tam vždy tešila a prišla domov plná zážitkov, ukazovala mi, čo všetko vytvorili, a bola taká namotivovaná. Aj to sa mi páči, že vidím, ako sa snažia deťom dopriať aj iné veci ako len sedenie v triede, myslím tie rôzne koncerty a výstavy, kde sa môžu ukázať. Je to super, že majú priestor predviesť, čo sa naučili, lebo to ich naozaj posúva. Aj učitelia sa mi zdajú, že sú väčšinou veľmi takí zapálení pre svoju prácu, vidno, že ich to baví a vedia decká vtiahnuť do sveta umenia. Na niektorých hodinách je proste cítiť, že to tam žije a deti sa proste nenudia. To je myslím si najdôležitejšie. Ale aby som len nechválila, lebo občas mám aj ja nejaké tie muchy, ktoré mi vŕtajú v hlave. Niekedy sa mi zdá, že komunikácia medzi školou a rodičmi by mohla byť trošku lepšia. Nemám pocit, že by sme boli vždy takí informovaní o všetkom, človek sa musí dosť pýtať a zisťovať, čo a ako. A tiež som si všimla, že aj keď väčšina priestorov je fajn, niektoré časti školy by už vážne potrebovali takú poriadnu rekonštrukciu. Napríklad niektoré tie hudobné triedy sú už dosť ošarpané a človek by si prial, aby sa aj tam trošku zainvestovalo, aby sa deti cítili ešte lepšie a mali moderné podmienky. S týmto síce nemám osobnú skúsenosť, ale počula som od iných mamičiek, že občas im prišlo, že je na deti kladený až príliš veľký tlak na výkon, čo môže byť pre niektoré deti dosť stresujúce, hlavne ak chodia na viacero krúžkov. Nie je to tak, že by to bolo peklo, ale chcelo by to možno viac citlivosti pri individuálnom prístupe, aby sa z nich nestali len stroje na produkciu výsledkov. Každé dieťa je iné a zaslúži si, aby sa naň pozeralo ako na osobnosť.