Meno: Základná umelecká škola
Adresa: Októbrová 32, Prešov, 08001
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: www.zuska-vo.wbl.sk
Táto škola sa zameriava na rozvíjanie umeleckých schopností detí a mládeže prostredníctvom viacerých umeleckých odborov. Ponúka výučbu v hudobnom, tanečnom, výtvarnom a literárno-dramatickom odbore. V hudobnom odbore sa žiaci môžu venovať hre na rôzne nástroje, ako sú klavír, gitara, husle, akordeón, bicie, flauta či klarinet, a tiež spevu. Tanečný odbor zahŕňa klasický, moderný a ľudový tanec, pričom sa kladie dôraz na techniku a výrazový prejav. Vo výtvarnom odbore si žiaci osvojujú techniky kresby, maľby, grafiky a keramiky, rozvíjajúc svoju tvorivosť a vizuálne myslenie. Literárno-dramatický odbor poskytuje priestor pre prácu s textom, prednes a základy hereckej tvorby. Vzdelávanie je určené pre žiakov od predškolského veku až po stredoškolákov, pričom škola pripravuje talentovaných študentov aj na prijímacie skúšky na konzervatóriá a vysoké školy umeleckého zamerania. V rámci štúdia majú žiaci príležitosti prezentovať svoje umenie na interných i verejných koncertoch, výstavách a divadelných predstaveniach. Vyučovanie prebieha formou individuálnych i skupinových lekcií, prispôsobených veku a úrovni žiakov. Škola, známa ako Základná umelecká škola Októbrová 32 v Prešove, poskytuje základné umelecké vzdelávanie. Nie je úplne organizovaná v zmysle komplexnej základnej školy s plným rozsahom predmetov.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 036159093
- Eduid: 100012923
- Orientačný počet žiakov: 436
- Školu nájdete v meste alebo obci Prešov, okres/obvod Prešov, Prešovský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Jasné, tu je recenzia napísaná podľa tvojich pravidiel. — Keď sme pre dcéru vyberali zušku, táto na Októbrovej bola pre nás celkom jasná voľba. Má v meste meno, každý ju pozná a čakala som, že to bude záruka kvality. A z veľkej časti aj je, aj keď, ako všade, aj tu sú veci, ktoré by mohli byť lepšie. Dcéra chodí na hudobný odbor a musím povedať, že sme mali obrovské šťastie na pedagóga. Vidím na nej, že na hodiny sa naozaj teší, že ju to baví a že to nie je len o tom, aby sa mechanicky naučila noty. Doma si brnká aj sama od seba, len tak pre radosť, a to je pre mňa asi najlepší ukazovateľ. Mám pocit, že mnohí učitelia to tam naozaj robia so srdcom a snažia sa v deťoch prebudiť lásku k umeniu, nielen ich drilovať na nejaké skúšky. Na druhej strane, je to obrovská škola a niekedy mám pocit, že sa v tom systéme trochu strácam. Občas je problém dovolať sa a zistiť nejakú informáciu, alebo sa rozvrh mení na poslednú chvíľu a dozvieme sa to len tak-tak. Cítim, že komunikácia smerom k rodičom by mohla byť občas jasnejšia. Tiež si myslím, že budova a niektoré vybavenie by si už zaslúžili trochu vynoviť. Keď čakám na dcéru na chodbe, všetko na mňa pôsobí tak trochu staro, akoby sa tam zastavil čas. Z počutia viem, že niektoré nástroje by už tiež potrebovali výmenu alebo aspoň poriadnu generálku, ale s týmto našťastie my osobný problém nemáme. S ostatnými odbormi nemám priamu skúsenosť, ale čo vidím na rôznych výstavách alebo školských koncertoch, tak tie deti sú naozaj šikovné. Práce z výtvarného odboru sú často úplne parádne a je vidieť, že ich vedú ľudia, ktorí majú talent a vedia ho posunúť ďalej. Celkovo mám z toho dojem, že ak sa dieťa chce umeniu venovať a má šťastie na správneho učiteľa, tak mu táto škola vie dať naozaj veľmi pevné základy. Nájdu sa tam určite aj prísnejší pedagógovia zo starej školy, kde je to viac o disciplíne, ale to je asi všade. Pre nás je dôležité, že dcéra napreduje a nestratila chuť cvičiť, čo považujem za malý zázrak. Občasné organizačné zmätky sa dajú prežiť, pokiaľ je to hlavné – teda vzťah medzi učiteľom a žiakom – v poriadku.