Meno: Základná umelecká škola
Adresa: Nová 793/41, Dobšiná, 04925
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Inštitúcia sa zameriava na poskytovanie základného umeleckého vzdelávania deťom a mládeži, rozvíjajúc ich talent a kreativitu v rôznych umeleckých disciplínach. Študenti majú možnosť venovať sa hudobnému odboru, kde sa učia hrať na rôzne nástroje a rozvíjajú hudobnú teóriu a interpretáciu. Okrem toho škola ponúka aj výtvarný odbor, kde sa žiaci zoznamujú s technikami kresby, maľby, grafiky a modelovania, podporujúc tak ich vizuálne vyjadrovacie schopnosti. Súčasťou ponuky je aj tanečný odbor, ktorý zahŕňa výučbu rôznych tanečných štýlov a rozvíja pohybovú kultúru a rytmus. Pre tých, ktorých láka scénické umenie, je k dispozícii literárno-dramatický odbor, kde sa žiaci učia základom herectva, rétoriky a dramatickej tvorby. Výučba prebieha pod vedením pedagógov, ktorí usmerňujú individuálny rozvoj každého žiaka prostredníctvom praktických cvičení a tvorivých projektov. Škola pravidelne organizuje interné a verejné vystúpenia, koncerty a výstavy, ktoré poskytujú žiakom príležitosť prezentovať svoje nadobudnuté zručnosti a skúsenosti pred publikom. Takéto aktivity sú dôležitou súčasťou vzdelávacieho procesu a prispievajú k ich umeleckému rastu a sebavedomiu. Vzdelávacia inštitúcia, známa ako Základná umelecká škola Nová 793/41 v Dobšinej, má za cieľ nielen rozvíjať umelecké talenty, ale aj viesť žiakov k hlbšiemu porozumeniu umenia a kultúry. Je zriadená ako úplne organizovaná škola.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 042325218
- Eduid: 100015755
- Orientačný počet žiakov: 175
- Školu nájdete v meste alebo obci Dobšiná, okres/obvod Rožňava, Košický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Moja dcéra chodí na ZUŠ-ku na Novej ulici v Dobšinej už niekoľko rokov, takže už si o tom viem spraviť nejaký obraz. Keď sme sa rozhodovali, kam ju dáme, táto škola nám prišla ako celkom fajn voľba, hlavne kvôli tomu, aké rôzne odbory ponúkajú. Nevedeli sme presne, čo by ju bavilo, a tu si mohla vyskúšať viacero vecí. Zo začiatku som bola nadšená, hlavne z tej atmosféry, ktorá tam vládne. Je to také menšie, skoro rodinné, a zdá sa mi, že väčšina učiteľov je fakt zapálená pre to, čo robí. Vidno to na deťoch, keď majú nejaké verejné vystúpenie alebo koncert. Vtedy mám pocit, že to naozaj žije a že sa tam deje niečo zmysluplné. Nie je to len o tom, aby sa decká niekam odložili po škole. Na druhej strane, občas mám pocit, že niektoré veci sa tam robia tak trochu po starom. Vieš, taký ten zabehnutý systém, ktorý síce funguje, ale možno by to chcelo občas trošku čerstvého vetra. Niekedy sa mi zdá, že by sa decká mohli učiť aj modernejšími spôsobmi, aby ich to viac vtiahlo, lebo sa stane, že dcéra príde domov a povie, že sa na hodine trochu nudila. S komunikáciou to je tiež občas také všelijaké. Niekedy sa informácie dozviem na poslednú chvíľu, alebo sa mi zdá, že veci nie sú úplne jasne odkomunikované všetkým rodičom, a potom v tom vzniká trochu chaos. Ale aby som nebola len kritická, najdôležitejšie pre mňa je, že moja dcéra tam stále chodí rada. Našla si tam kamarátky a na svojho učiteľa nedá dopustiť. Vidím, že sa zlepšuje a že ju to baví, a to je asi to hlavné. Samozrejme, toto je len môj pohľad, iný rodič to môže vidieť úplne inak. Záleží asi fakt od toho, čo človek očakáva a na akého človeka natrafí, ako všade inde. Pre nás to zatiaľ funguje, aj s tými pár muchami.