Meno: Základná umelecká škola – Művészeti Alapiskola
Adresa: Hlavná 805/113, Dolný Štál, 93010
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: –
Inzercia pre deti a mládež v rôznych umeleckých disciplínach s cieľom rozvíjať ich tvorivé schopnosti a talent. Poskytuje výučbu v hudobnom, výtvarnom, tanečnom a literárno-dramatickom odbore, pričom štúdium je rozdelené na prípravné ročníky a dva stupne základného štúdia. Deti sa učia prostredníctvom individuálnych a skupinových hodín, ktoré sú prispôsobené veku a úrovni ich zručností, pričom dôraz sa kladie na praktickú činnosť a rozvoj umeleckého prejavu. Hudobný odbor zahŕňa výučbu hry na rôzne nástroje a spev, zatiaľ čo výtvarný odbor sa sústreďuje na techniky kresby, maľby a modelovania. Tanečný odbor ponúka štúdium klasického, ľudového a moderného tanca, a literárno-dramatický odbor rozvíja schopnosti v oblasti herectva, rétoriky a dramatickej tvorby. Škola pravidelne organizuje žiacke koncerty, výstavy a divadelné predstavenia, ktoré umožňujú žiakom prezentovať svoje zručnosti širokej verejnosti a získať skúsenosti s vystupovaním. Škola sídli na adrese Základná umelecká škola – Művészeti Alapiskola Hlavná 805/113 v Dolnom Štáli. Cieľom inštitúcie je aj pripravovať talentovaných žiakov na ďalšie štúdium na stredných a vysokých školách umeleckého zamerania. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 037845900
- Eduid: 100001593
- Orientačný počet žiakov: 260
- Školu nájdete v meste alebo obci Dolný Štál, okres/obvod Dunajská Streda, Trnavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak som sa konečne odhodlala napísať niečo o tej našej ZUŠke v Dolnom Štáli na Hlavnej. My sme tam mali dieťa a musím povedať, že mám z toho také… no proste rôzne pocity. Na jednej strane, je to úžasné, že v takej obci máme možnosť dať deti na umeleckú školu. To je samo o sebe veľké plus. Pár učiteľov tam je naozaj ako poklad. Vidno na nich, že to, čo robia, ich naozaj baví a že deti sú pre nich prioritou. Dcéra mala šťastie na jedného takého, čo ju doslova nadchol pre hudbu. Chodila tam s radosťou a tešila sa na každú hodinu. Tam som mala pocit, že to vyučovanie fakt šlape, nebolo to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas. Videli sme pokroky a bola spokojná aj s tým, ako tam k nim pristupovali. Také to osobné, ľudské. A tie vystúpenia, čo robia, sú vždy super zážitok, deti sa tam ukážu a je na nich vidieť, ako sú hrdé. Ale potom zas narazíte na druhú stranu mince. Sú tam aj takí pedagógovia, ktorí, ako keby už mali tej práce dosť. Mám pocit, že niekedy tam idú len z povinnosti a odnesú si to na tom, ako sa vyučuje. Z úst iných rodičov som počula, že niekedy sa polovica triedy nudila a čakala na zvonenie, lebo jednoducho nebolo nič, čo by ich nejako chytilo. Len taký ten základ, nič naviac, žiadna iskra. To ma dosť mrzelo, lebo si myslím, že v umeleckej škole je tá vášeň a nadšenie kľúčové. Čo sa týka priestorov, viete, nie je to žiadne supermoderné centrum. Je to staršia budova, čo má svoje čaro, ale sem-tam by sa možno zišlo trochu zainvestovať. Hlavne do tých nástrojov, niektoré už pamätajú kráľa. A tá bilingválna výučba, to je super vec pre deti z nášho regiónu. Že si môžu vybrať, v akom jazyku sa chcú učiť, to je veľká výhoda. Len občas mi prišlo, že komunikácia s vedením, alebo proste celkovo, bola taká… no, nie vždy úplne jasná. Niekedy sme sa museli dosť pýtať a pátrať, aby sme zistili všetky podstatné informácie. Chce to taký detektívny prístup, aby si človek bol istý, že vie všetko. Proste taká ta byrokracia, niekedy sa mi zdalo, že prevláda nad tou kreatívnou slobodou. Celkovo je to taká škola, ktorá má potenciál, ale záleží na tom, na koho narazíte a aké máte šťastie. Ak sa vám podarí dostať k naozaj dobrému učiteľovi, môže to byť pre dieťa naozaj super obohacujúce obdobie a vie mu to dať do života strašne veľa. Inak to môže byť celkom nuda.