Meno: Základná umelecká škola ako organizačná zložka Spojenej školy
Adresa: Moravské Lieskové 83, Moravské Lieskové, 91642
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Táto vzdelávacia inštitúcia poskytuje základy umeleckého vzdelávania pre žiakov všetkých vekových kategórií, dopĺňajúc ich všeobecné vzdelanie o kultúrny rozmer. V rámci svojich oddelení sa zameriava na rozvoj kreativity a talentu v hudobnom, výtvarnom, tanečnom a literárno-dramatickom odbore. Žiaci sa v hudobnom odbore učia hrať na rôzne nástroje ako klavír, husle, gitara či dychové nástroje, osvojujú si základy hudobnej teórie a majú možnosť zapojiť sa do zborového spevu alebo komornej hry. Výtvarný odbor ponúka prácu s rôznymi technikami vrátane kresby, maľby, grafiky a modelovania, pričom podporuje individuálne výtvarné vyjadrenie. Tanečný odbor vedie žiakov k osvojeniu si pohybovej kultúry prostredníctvom klasického, moderného a ľudového tanca. V literárno-dramatickom odbore sa študenti venujú rozvoju rečových schopností, javiskového pohybu a improvizácie. Výučba prebieha formou individuálnych lekcií pre nástroje a spev, ako aj skupinových hodín pre teoretické predmety, výtvarnú výchovu a tanec, pričom sa dôraz kladie na systematickú prácu a prezentáciu výsledkov na interných aj verejných podujatiach. Jej názov je Základná umelecká škola a pôsobí v obci Moravské Lieskové. Inštitúcia funguje ako organizačná zložka Spojenej školy Moravské Lieskové 83.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 710065434
- Eduid: 100003679
- Orientačný počet žiakov: 146
- Školu nájdete v meste alebo obci Moravské Lieskové, okres/obvod Nové Mesto nad Váhom, Trenčínský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak som si v poslednej dobe tak nejako spomenula na Základnú umeleckú školu v Moravskom Lieskovom, kde chodí moje dieťa, a chcela som sa podeliť o svoje pocity. Na začiatku som mala dosť veľké očakávania, lebo veď umelecká škola, to znie tak vznešene, však? A priznám sa, že tie prvé roky boli fakt super. Dcéra tam vždy chodila rada, tešila sa na hodiny a domov prinášala plno nových zážitkov a aj pekných výtvorov, čo je super, keď vidíte, že má radosť a niečo jej to dáva. Páči sa mi, že tam majú naozaj dosť široký výber, čo sa týka tých odborov. Či už je to hudba, výtvarná, alebo tanec. Mám pocit, že si tam každý vie nájsť to svoje, teda aspoň väčšina detí, čo poznám. A vidím, že sa snažia, aby aj tie verejné vystúpenia, alebo výstavy, boli vždy pekne pripravené. To je naozaj fajn, že deti majú kde ukázať, čo sa naučili, a vidia, že ich snaha má zmysel. Nie je to len o drilovaní v triede, ale aj o tom, že si to užijú a dostanú potlesk. Ale na druhej strane, občas mám pocit, že niektoré veci by mohli byť trošku lepšie. Napríklad, niekedy sa mi zdá, že tá komunikácia s rodičmi by mohla byť plynulejšia. Občas sa stalo, že som sa k informáciám dostávala skôr náhodou alebo cez iných rodičov, a to nie je úplne ideálne. Tiež, čo sa týka priestorov, niektoré triedy sú také, že by im už fakt bodla nejaká menšia rekonštrukcia. Človek by čakal, že umelecká škola bude dýchať umením aj z každej steny, ale občas je to skôr taký návrat v čase. Ale zas, je mi jasné, že to nie je len tak, aby to všetko bolo dokonalé. A ešte jedna vec, čo ma občas trápi, je ten tlak. Viem, že sú súťaže a vystúpenia, a to je super, ale niekedy sa mi zdá, že na deti sa kladie až moc veľký dôraz na výkon. Jasné, chceme, aby sa zlepšovali, ale niekedy sa polovica triedy nudila a čakala na zvonenie, lebo niektorí mali pocit, že to na nich bolo príliš, alebo naopak, že sa im učiteľ nevenoval tak, ako by potrebovali. A to potom stráca ten pôvodný zmysel radosti z umenia. Je to tak, že nie každý je rodený virtuóz a niekedy by som si priala, aby sa viac prihliadalo aj na tých, čo si tam chodia len tak pre radosť a nemajú ambície na medzinárodné pódiá. Ale celkovo mám pocit, že sa tam snažia a výsledky sú viditeľné, hlavne na tých šikovnejších. Možno je to len taký môj subjektívny pocit.