Meno: Základná umelecká škola M. Schneidra – Trnavského
Adresa: Štefánikova 2, Trnava, 91701
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: www.zustrnavskeho.edupage.org
Táto vzdelávacia inštitúcia poskytuje základné umelecké vzdelávanie deťom a mládeži, zamerané na rozvoj ich talentu a kreativity v rôznych umeleckých oblastiach. Žiaci majú možnosť vzdelávať sa v hudobnom, tanečnom, výtvarnom a literárno-dramatickom odbore. V hudobnom odbore sa venujú výučbe hry na nástroje, spevu a hudobnej teórie. Tanečný odbor rozvíja pohybové schopnosti a rytmus prostredníctvom klasického, moderného či ľudového tanca. Výtvarný odbor zoznamuje študentov s kresbou, maľbou, grafikou a modelovaním, pričom ich učí pracovať s rôznymi technikami a materiálmi. Literárno-dramatický odbor ponúka základy herectva, rétoriky a javiskového prejavu, podporujúc kreatívne myslenie a prácu s textom. Výchovno-vzdelávací proces prebieha v prípravnom a základnom štúdiu, s dôrazom na systematickú výučbu a individuálny prístup k žiakom. Škola pravidelne organizuje interné vystúpenia, koncerty a výstavy, kde majú žiaci príležitosť prezentovať svoje nadobudnuté zručnosti a výsledky svojej práce. Táto umelecká škola, sídliaca v Trnave na Štefánikovej 2, nesie názov Základná umelecká škola M. Schneidra – Trnavského. Je úplne organizovaná, čo znamená, že poskytuje komplexné umelecké vzdelávanie vo všetkých spomínaných umeleckých odboroch.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 034000208
- Eduid: 100003048
- Orientačný počet žiakov: 570
- Školu nájdete v meste alebo obci Trnava, okres/obvod Trnava, Trnavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Rozhodla som sa, že musím napísať pár slov o ZUŠ-ke M. Schneidra-Trnavského na Štefánikovej v Trnave, lebo je to fakt dôležité pre rodičov, čo rozmýšľajú, kam dať svoje deti, alebo aj pre tých, čo tam už chodia a riešia podobné veci ako ja. Keď som rozmýšľala kam dať moju malú, veľa som o tejto škole počula, aj dobré, aj tie horšie veci, a tak som sa nakoniec rozhodla dať jej šancu. Na jednej strane, tá úroveň výučby, aspoň čo sa týka hudobného odboru, je tam podľa mňa dosť vysoká. Vidím, že dcéra si tam našla super kamarátky a celkovo sa jej tam páči, čo je pre mňa asi najdôležitejšie. Naozaj vidím, že napreduje, že má rada svoj nástroj a to nadšenie, keď sa teší na hodiny, je na nezaplatenie. A tie koncerty, čo organizujú, sú vždy zážitok. Je super vidieť, ako sa decká posúvajú a čo dokážu. Mám pocit, že väčšina pedagógov je fakt zapálená, vidno, že svoju prácu milujú a že im záleží na tom, aby sa deti niečo naučili a aby ich to bavilo. Nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale naozaj sa snažia vymýšľať zaujímavé veci. Na druhej strane, občas mám pocit, že niektoré veci by mohli fungovať o dosť lepšie. Komunikácia s rodičmi by mohla byť niekedy transparentnejšia, zdá sa mi, že človek sa musí niekedy dosť doprosovať informácií. Niekedy mám pocit, že administratíva by si zaslúžila nejakú modernizáciu a celkovo taký svieži prístup. Tiež sa mi občas zdá, že niektoré triedy alebo miestnosti by si už zaslúžili rekonštrukciu, predsa len, je to staršia budova a vidno to na nej, aj keď samozrejme, to nie je to najpodstatnejšie. Mám pocit, že aj keď väčšina pedagógov je super, tak občas narazíte na niekoho, komu ten elán tak trošku chýba a vtedy vidím, že polovica triedy sa nudí a len čaká na zvonenie, čo je pre mňa dosť demotivujúce. Mrzí ma, keď vidím, že dieťa stráca motiváciu, lebo jednoducho učiteľ nedokáže zaujať. Takže je to taký mix, naozaj záleží, do akého odboru sa dieťa dostane a na koho natrafí. Pre nás je to zatiaľ ok, ale občas ma tie menšie nedostatky vedia poriadne naštvať a premýšľam, či to naozaj stojí za to úsilie.