Meno: Základná umelecká škola
Adresa: Lipové nám. 294/26, Modrý Kameň, 99201
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: –
Táto umelecká inštitúcia poskytuje základné umelecké vzdelávanie deťom a mládeži, zamerané na rozvoj kreativity a talentu v rôznych umeleckých oblastiach. V rámci hudobného odboru sa žiaci učia hrať na rôzne nástroje, rozvíjajú spevácke schopnosti a získavajú teoretické vedomosti o hudbe. Tanečný odbor sa venuje výučbe klasického, moderného a ľudového tanca, pričom kladie dôraz na techniku, výraz a pohybovú kultúru. Výtvarný odbor pokrýva širokú škálu techník, ako je kresba, maľba, grafika a modelovanie, podnecujúc žiakov k výtvarnému mysleniu a sebavyjadreniu. Literárno-dramatický odbor rozvíja rečové a interpretačné schopnosti prostredníctvom recitácie, dramatickej tvorby a improvizácie. Výučba prebieha pod vedením pedagogického zboru, ktorý sa usiluje o individuálny prístup k študentom a o rozvoj ich osobných umeleckých predpokladov. Škola pravidelne organizuje verejné vystúpenia, koncerty a výstavy žiackych prác, ktoré predstavujú výsledky ich štúdia a obohacujú kultúrny život obce. Slúži ako centrum pre umeleckú výchovu v regióne Modrý Kameň a nesie názov Základná umelecká škola Lipové nám. 294/26. Jej cieľom je budovať vzťah k umeniu a podporovať aktívnu účasť v kultúrnom dianí už od útleho veku. Škola je plne organizovaná.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 037889176
- Eduid: 100010700
- Orientačný počet žiakov: 345
- Školu nájdete v meste alebo obci Modrý Kameň, okres/obvod Veľký Krtíš, Banskobystrický.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Rozmýšľala som dlho, či dcéru prihlásiť na ZUŠku v Modrom Kameni, Lipové námestie, lebo človek predsa len chce pre svoje dieťa to najlepšie. Napokon sme sa rozhodli, že to skúsime, a mám pocit, že to bolo také… všelijaké, povedala by som. Na jednej strane musím povedať, že niektorí učitelia tam sú fakt super. Takí tí, čo to proste žijú a vedia to deťom podať tak, že to nie je len o drilovaní. Mala som pocit, že hlavne v hudobnom odbore sa nájdu vážne talentovaní ľudia, ktorí vedia deti nadchnúť. Dcéra vždy prišla domov s nejakým zážitkom, čo je podľa mňa dôležitejšie ako suché teoretické poučky. Vidím, že na súťažiach sa im celkom darí, občas prinesú nejaký diplom, a to je pre deti určite super motivácia. Celkovo, pokiaľ ide o rozvoj talentu, tak tu cítim, že sa na tom snažia pracovať a dávajú deťom priestor ukázať, čo v nich je. Ale potom sú tam aj veci, ktoré ma trošku trápia. Niekedy som mala pocit, že tie metódy sú tam také, no, staré. Akože, nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to zas nie, ale chýbalo mi tam občas niečo, čo by fakt deti chytilo a nepripadalo im to ako ďalšie sedenie v škole. Sem-tam som videla, že polovica triedy sa nudila a len čakala na zvonenie, čo je dosť škoda, keď už tam deti chodia po bežnej škole. Zdá sa mi, že niekde proste chýba taký ten moderný prístup, aby to nebolo len o tom, že toto musíš urobiť tak a tak. Pri výtvarnom odbore som si napríklad všimla, že sa niekedy až príliš tlačilo na to, aby deti kreslili presne to, čo im povedia, namiesto toho, aby fakt nechali voľnú ruku ich fantázii. Priestory sú také aké sú, človek nemôže čakať zázraky, predsa len je to staršia budova. Ale dalo by sa možno popracovať na nejakej tej komunikácii, občas som sa dozvedela veci na poslednú chvíľu, alebo som sa musela dopytovať sama. Celkovo je to taký mix, kde si človek musí vybrať, čo je preňho a pre jeho dieťa to najdôležitejšie.