Meno: Základná umelecká škola Františka Oswalda
Adresa: Daliborovo námestie 2, Bratislava-Petržalka, 85101
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: –
Vzdelávanie v umeleckých odboroch je v tejto inštitúcii zamerané na rozvoj kreativity a umeleckých zručností detí a mládeže. Žiaci majú možnosť študovať v hudobnom, výtvarnom, tanečnom a literárno-dramatickom odbore. V hudobnom odbore sa výučba realizuje primárne formou individuálnych hodín, kde sa žiaci venujú hre na hudobné nástroje a spevu, pričom si osvojujú hudobnú teóriu a praktickú interpretáciu. Ostatné odbory využívajú skupinovú formu výučby, ktorá podporuje kolektívnu tvorbu a vzájomnú interakciu. Deti sa učia prostredníctvom systematického rozvoja techniky, interpretácie a vlastnej tvorby, pričom pedagogický proces je prispôsobený ich veku a individuálnym schopnostiam. Dôraz sa kladie na pravidelné vystúpenia, koncerty a výstavy, ktoré slúžia ako priestor pre prezentáciu nadobudnutých zručností a skúseností pred publikom. Škola organizuje aj triedne besiedky a interné podujatia, ktoré sú súčasťou vzdelávacieho programu. Táto inštitúcia, známa ako Základná umelecká škola Františka Oswalda, sídliaca na Daliborovo námestie 2 v Bratislave-Petržalke, poskytuje základné umelecké vzdelávanie v rámci prípravného štúdia a prvého aj druhého stupňa základného štúdia. Inštitúcia pôsobí ako plne organizovaná základná umelecká škola.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 036071331
- Eduid: 100000840
- Orientačný počet žiakov: 737
- Školu nájdete v meste alebo obci Bratislava-Petržalka, okres/obvod Bratislava V, Bratislavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak som si povedala, že sa podelím s mojimi dojmami zo Základnej umeleckej školy na Daliborovom námestí v Petržalke. Moja dcéra tam chodí už nejaký ten čas a ja ako rodič, ktorá to celé zažíva s ňou, mám celkom jasný obraz. Úprimne, začiatky boli také, že som si nebola istá. Predsa len, vybrať správnu krúžkovú aktivitu je pre dieťa dôležité a človek nikdy nevie, ako to dopadne. Ale musím povedať, že zatiaľ mám pocit, že sme si vybrali dobre. Čo sa týka učiteľov, zdá sa mi, že si dajú naozaj záležať. Nie je to také, že by len učili od zvonenia do zvonenia a nič viac. Snažia sa deťom odovzdať nielen vedomosti, ale aj taký ten zápal pre umenie. Je super vidieť, že moje dieťa tam chodí rado a teší sa na hodiny, to je pre mňa asi najväčšie plus. Nie je to len o tom, že by tam len sedeli a čakali na koniec hodiny, ale vidím, že sú tam celkom aktívne, čo je fajn. Páči sa mi aj tá ponuka, majú tam toho naozaj dosť. Človek si môže vybrať z hudby, tanca, výtvarnej, dokonca aj literárno-dramatický odbor. To je podľa mňa veľká výhoda, že sa dieťa môže nájsť v tom, čo ho baví najviac. Vidno, že sa snažia, aby mali aj nejaké vystúpenia a výstavy, kde sa môžu deti ukázať, čo je pre nich podľa mňa dosť motivujúce. Samozrejme, nie je to len ružové. Občas mám pocit, že komunikácia by mohla byť trošku plynulejšia. Niekedy sa človek musí naozaj aktívne pýtať a byť v strehu, aby mu niečo neuniklo. Ale nie je to nič, čo by sa nedalo zvládnuť, len si na to treba zvyknúť. Budova školy je taká, aká je, staršia, ale to je asi normálne pri mnohých školách. Myslím si, že dôležitejšie je, čo sa deje vo vnútri, a tam to funguje. A treba sa pripraviť aj na to, že to nie je len taká zábavka. Je to umelecká škola, čiže aj od detí sa očakáva určitá disciplína a snaha. Niekedy to vie byť pre dieťa náročné, hlavne keď má aj iné aktivity. Ale zdá sa mi, že to je skôr o prístupe dieťaťa a rodiča k tomu, ako o nejakej prehnanej drilovaní. V konečnom dôsledku to beriem tak, že ak sa tam dcéra cíti dobre a rozvíja sa, tak to má zmysel.