Meno: Základná umelecká škola
Adresa: Fándlyho 20, Senec, 90301
Zriaďovateľ: Obec, mesto, samosprávny kraj
Web: –
Poskytuje umelecké vzdelávanie deťom, mládeži aj dospelým v meste Senec. Jej primárnym cieľom je rozvíjať umelecké nadanie, tvorivosť a osobnosť žiakov prostredníctvom umenia a zároveň ich pripraviť na prípadné štúdium na stredných a vysokých umeleckých školách. Vzdelávanie je štruktúrované do štyroch hlavných odborov. Hudobný odbor zahŕňa výučbu hry na rôzne nástroje ako klavír, akordeón, husle, gitaru, dychové nástroje a bicie, ďalej spev, komornú a súborovú hru a hudobnú náuku. Vo výtvarnom odbore sa žiaci venujú kresbe, maľbe, grafike, modelovaniu, keramike a priestorovému vytváraniu. Tanečný odbor ponúka klasický, ľudový a moderný tanec, ako aj rytmiku. Literárno-dramatický odbor sa zameriava na dramatickú prípravu, pohybovú a rečovú výchovu, prednes a tvorbu dramatizácií. Výučba pre nástroje a spev prebieha formou individuálnych hodín, zatiaľ čo kolektívne predmety sa vyučujú skupinovo. Žiaci sa pravidelne prezentujú na koncertoch, výstavách a súťažiach. Škola, známa ako Základná umelecká škola Fándlyho 20, vďaka svojej štruktúre a šírke ponúkaných disciplín funguje ako komplexná inštitúcia umeleckého vzdelávania.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Nesleduje sa
- Kód: 031810349
- Eduid: 100001463
- Orientačný počet žiakov: 850
- Školu nájdete v meste alebo obci Senec, okres/obvod Senec, Bratislavský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Takže, rozhodla som sa napísať pár riadkov o Základnej umeleckej škole Fándlyho v Senci, lebo som tam mala dieťa a mám nejaké skúsenosti, čo by sa možno zišli iným rodičom. Akože, keď sme vyberali, kam ju dáme, tak som chcela niečo, kde sa rozvíja tvorivosť a kde to nebude len o drille, vieš. ZUŠka sa mi zdala ako fajn voľba. Spočiatku som bola celkom nadšená. Teda, hlavne z toho, ako sa dcéra tešila na hodiny. Mám pocit, že niektorí učitelia sú tam fakt úžasní, takí zapálení pre svoju vec a vedia to nadšenie preniesť aj na deti. Videla som, ako mojej malej svietili oči, keď prišla domov a rozprávala, čo všetko sa naučila, alebo ako si zaspievali či zahrali. Tie ich koncerty, to bolo vždy niečo! Videla som, ako sa deťom leskli oči, keď mohli vystúpiť a ukázať, čo dokážu, a to je na nezaplatenie. Naozaj, v tom vedia vytvoriť super atmosféru a deťom dajú pocit dôležitosti a úspechu. No, ale potom prišli aj také veci, čo ma občas trochu mrzeli. Niekedy som mala pocit, že komunikácia zo školy nebola úplne najlepšia, ako keby sa informácie šírili len tak ústne, alebo na poslednú chvíľu. To bolo občas dosť o nervy, keď si človek plánuje týždeň. A potom, aj keď som hovorila, že niektorí učitelia sú fakt super, tak sa mi zdá, že kvalita sa dosť líši oddelenie od oddelenia, možno aj v rámci jedného oddelenia. Akože, nie je to tak, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, ale občas som mala dojem, že niektorí učitelia sú tam skôr z povinnosti, akoby ich to už úplne nebavilo, a to sa potom prenieslo aj na tie deti. Dcéra mi raz povedala, že sa polovica triedy nudila a čakala na zvonenie, lebo hodina bola taká jednotvárna. To ma celkom sklamalo, lebo som chcela, aby tam chodila s radosťou. Taktiež prostredie… vieš, niektoré triedy sú pekné, moderné, ale iné mi prídu také, no, akoby sa tam zastavil čas. Zdá sa mi, že by to občas chcelo aj nejakú inováciu, aby to celkovo pôsobilo príjemnejšie a viac inšpiratívne pre tie kreatívne duše. Celkovo si myslím, že ZUŠka má potenciál, lebo tam chodia naozaj šikovné deti a sú tam aj veľmi zanietení ľudia, ale asi to chce ešte potiahnuť smerom k takej tej konzistentnej kvalite a lepšej komunikácii. Mám pocit, že potom by boli všetci ešte spokojnejší.