Meno: Súkromná základná škola
Adresa: Východná 11441/18B, Martin, 03601
Zriaďovateľ: Súkromník
Web: https://edukey.edupage.org/
Škola poskytuje vzdelávanie zamerané na individuálny rozvoj a komplexné schopnosti žiakov, pričom kladie dôraz na personalizovaný prístup v menších triednych kolektívoch. Vyučovanie integruje inovatívne metódy podporujúce kritické myslenie, samostatnosť, riešenie problémov a spoluprácu medzi deťmi. Okrem plnenia požiadaviek štátneho vzdelávacieho programu sú do kurikula začlenené rozšírené hodiny cudzích jazykov, predovšetkým angličtiny, a systematická práca s modernými digitálnymi technológiami. Žiaci sa aktívne zapájajú do projektového vyučovania a majú príležitosť rozvíjať svoje talenty a záujmy prostredníctvom rôznorodých mimoškolských aktivít z oblastí umenia, športu a vedy. Súkromná základná škola Východná 11441/18B disponuje modernými učebňami vybavenými interaktívnou technikou, špecializovanými laboratóriami pre informatiku a prírodné vedy, ako aj priestormi pre športové a voľnočasové aktivity. Pedagógovia sa snažia vytvárať podnetné a bezpečné prostredie, ktoré podporuje zvedavosť a aktívne objavovanie sveta od prvého ročníka. Celková koncepcia školy má za cieľ pripraviť žiakov na ďalšie štúdium a uplatnenie v meniacom sa svete. Táto inštitúcia je plne organizovanou základnou školou, ktorá pokrýva všetky ročníky primárneho vzdelávania od 1. do 9. ročníka.
Ďalšie informácie:
- Jazyk: Slovenský
- Kód: 037900862
- Eduid: 100008070
- Orientačný počet žiakov: 171
- Školu nájdete v meste alebo obci Martin, okres/obvod Martin, Žilinský.
| Kvalita výučby | |
| Zariadenia a vybavenie | |
| Ústretovosť školy | |
| Stravovanie | |
| Nálada a spolužiaci | |
|
|
Tak som rozmýšľala, že napíšem, aké mám ja pocity z tej Súkromnej ZŠ na Východnej v Martine, lebo sme nad ňou dosť dlho uvažovali, hlavne kvôli malým triedam a tomu, ako tam o tom individuálnom prístupe hovoria. Na začiatku ma celkom lákalo, že by sa dalo čakať, že tam budú deti viesť tak nejak viac individuálne, lebo si človek povie, že v tých menších triedach sa im učitelia vedia fakt lepšie venovať. A vlastne aj niektoré tie projekty, o ktorých som počula, mi prišli dosť fajn, také iné ako na klasickej štátnej. Cítiš, že sa tam snažia vytvoriť takú rodinnú atmosféru, a to je pre menšie deti super. Žiadny taký ten dril a stres, aspoň na pohľad. Aj na angličtinu sa tam celkom dosť zameriavajú, čo je dneska už proste základ. A krúžkov, to je tiež dosť – človek si vie vybrať podľa záujmu, to sa mi páčilo, že deti majú možnosť objavovať, čo ich baví. Ale vieš, ako to už býva, nie všetko je vždy úplne ružové, ako to na prvý pohľad vyzerá. Mám pocit, že niekedy to s tým individuálnym prístupom nie je úplne stopercentné. Raz je to super, cítiš, že sa fakt venujú, inokedy zas máš dojem, že sa trieda musí prispôsobiť jednému tempu. Predstavovala som si, že tam bude stále taká tá iskra, že deti budú stále niečo objavovať a že sa budú tešiť na každú hodinu. Ale občas som počula, že aj tam sa stalo, že polovica triedy sa nudila a čakala na zvonenie. Čiže to nie je tak, že by to bol nejaký zázrak, kde by sa žiadne dieťa nikdy nenudilo. Niekedy sa mi aj zdá, že sa možno až príliš tlačia na tú modernosť a trošku sa zabúda na taký ten základ, alebo možno idú skôr do šírky ako do hĺbky. Nemôžem povedať, že by nám len púšťali filmy, aby zabili čas, to zas nie, ale občas som mala taký pocit, že sa niektoré veci preletia rýchlejšie. Čo sa týka tej komunikácie, tak sa mi zdalo, že je jej dosť, ale niekedy som mala pocit, že je až príliš veľa informácií, že je to taký informačný šum a tie dôležité veci sa v tom strácajú. Tiež sa mi zdá, že s tým vonkajším priestorom a športovaním by to mohlo byť lepšie. Je to dôležité pre deti, aby sa mohli aj poriadne vyblázniť. No a tak celkovo, je to škola, ktorá sa snaží a má dobré úmysly, ale nie je to zas úplné nebo na zemi. Každá škola má svoje muchy a tu je to podobné, takže si treba dobre zvážiť, čo je pre vaše dieťa prioritou.